计算机病毒课程教学设计.docVIP

普通高中课程标准实验教材《信息技术基础》《计算机病毒及预防》教学设计 惠阳中山中学 徐秀章教学目标设计：认识领域：了解计算机病毒的概念，知道它是一种人为制作的程序。了解计算机病毒的一般特征、传播方式。了解病毒对计算机信息安全的危害。知道防治病毒的方法。操作领域：能够利用互联网借助搜索引擎了解病毒的有关信息、防治病毒的某些方法。懂得常用杀毒软件的使用。学会下载、安装、升级杀毒软件。情感领域和扩展目标：通过本章节的学习，负责任地、安全、健康地使用信息技术。提高学习应用信息技术的能力。促进学生信息文化、道德修养与健康人格的培养。教学重点：让学生了解计算机病毒造成什么样的危害，以及如何对计算机病毒进行防治。教学难点：理解计算机病毒、后门、木马、肉鸡等名词术语。教学策略设计：1任务驱动：提出本节课的学习任务和要求，学生经过努力在完成任务的过程中掌握有关的方法和技巧，以达到教学目标。2、学生自主性学习：充分调动学生的学习积极性，借助互联网，根据教学任务自主探索、自主学习。另外，在教师设计的课件里已对每个步骤的操作过程录制成演示文稿，该文稿在局域网上共享，当学生操作过程遇到问题时，学生可自主浏览课件、自主学习操作。3、分层教学：课件上设计了供学有余力的学生学习的“高手之路”栏目，让学生能按自己的实际情况学习较深层的相关知识。4课堂评价设计：让学生自我评价和互相评价，经学习发现问题――分析问题