高考历史一轮复习第二单元古代希腊、罗马和近代西方的政治制度考点5古代希腊城邦与雅典民主政治教案岳麓版.docVIP

第二单元 古代希腊、罗马和近代西方的政治制度 单元概览 内容 源头 形成 确立 古希腊、罗马政治制度 英美两国建立民主政体 法德民主政体的确立 古代雅典创立了直接民主制；古罗马创立了较为完备的法律体系，这些政治制度的原则，被近代西方国家借鉴，为西方民主制的建立提供了条件 工业革命前，英国通过“光荣革命”，最早建立了君主立宪政体，成为近代民主政体的形式之一；美国在独立战争后建立了三权分立的民主共和政体，开创了世界上联邦制共和制的先河 工业革命后，民主政体在欧洲大陆确立，法国经过反复斗争，最终确立了共和制；德国1871年确立君主立宪政体，但是，带有浓厚的专制主义色彩；英国通过议会改革，使工业资产阶级获得了统治地位主旨 古希腊、罗马是近代西方政治文明的源头。在资本主义发展的推动下，到19世纪70年代欧美主要资本主义国家都确立了以选举和议会立法为主要特征的资产阶级代议制度，体现了人类政治文明发展的重大进步 [考纲要求]　1.古代希腊、罗马的政治制度：(1)雅典民主政治；(2)罗马法。2.欧美代议制的确立与发展：(1)英国君主立宪制的确立；(2)美国共和制的确立；(3)法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立。 考点5　古代希腊城邦与雅典民主政治 一、古代希腊城邦制度 1．地理环境：多山，不适宜农耕，港湾众多，适宜商业和海外贸易的发展。 2．城邦制度 [微点拨]　自然环境对古希腊城邦的形成有重要影响，城邦是孕育古希腊民主的摇篮。但希腊民主政治的产生是由经济、历史及文化传统等多方面因素综合决定的。 二、雅典民主政治 1．形成 2．特点 (1)基本特点：人民主权与轮番而治。 (2)主要 表现 3．评价 (1)积极 意义 (2)历史 局限 [图解识记]　雅典民主政治的运行方式 1.古希腊特殊的自然地理环境对希腊城邦的形成有着重要的影响，小国寡民和独立自主的城邦是孕育古代希腊民主的摇篮。 2．雅典民主经历了梭伦改革的奠基、克里斯提尼改革的最终确立、伯利克里改革的黄金时期。 3．雅典民主制的特点是人民主权与轮番而治。人民主权即国家一切权力属于全体公民；轮番而治就是“轮流统治与被统治”。 4．公民大会、五百人议事会和民众法庭是雅典民主政体特征的充分体现。 5．雅典民主只是“成年男性公民当家做主”的政治制度，民主对妇女、外邦人、广大奴隶而言是遥不可及的，它与现代民主是不同的。 6．雅典民主政治运作中的抽签选举和轮流坐庄的参政方式，使素养不同的人都能管理国家，导致国家权力的误用和滥用。 7．雅典民主政治提供了集体管理的新形式、创造了民主运作的新方式，对近代西方资产阶级民主政治有着深远的影响，成为西方政治文明的源头。 主题一　雅典民主政治产生的背景条件 1．史料探史——地理环境对雅典民主政治形成产生的影响 史料　大海给了我们茫茫无定、浩浩无际和渺渺无限的观念……大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但同时也鼓励人类追求利润，从事商业。希腊全境满是千形万态的海湾。……这里没有大江巨川，没有开阔的平原流域；这里山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。——黑格尔《历史哲学》 探究　据史料归纳，希腊特殊的地理环境对其文明有何重要影响？ 答案　受海洋影响的民族，易形成开放、冒险、富于探索进取的民族性格，促进工商业和海外贸易的发展，促使人们较早接受平等、民主的观念。靠海、多山、交错的河流，把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷和海岛上，有利于希腊小国寡民城邦国家的形成，为其民主政治的形成创造了条件。 2．归纳总结——古代希腊和古代中国政治文明产生的不同条件 政治条件 经济条件 思想条件 古代希腊(民主政治) 小国寡民的城邦政体 奴隶制工商业发达 个体导向的文化；自由、平等观念 古代中国(封建君主专制) 领土幅员辽阔，中央集权政体 农耕经济发达 群体文化，中庸、保守、安土重迁观念 主题二　雅典民主政治的特点及影响 1．史料探史——雅典民主政治的特点 史料一　我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的。——《伯罗奔尼撒战争史》 史料二　全体公民从全体公民中选举职官；全体挨次进行统治，也挨次被统治；抽签参加政治机构……一切职司各人都不得连任；一切职司的任期都是短暂的。——亚里士多德《政治学》 探究　史料一、二主要论述了什么问题？主要体现了雅典民主政治的哪些重要特点？ 答案　两则史料主要论述了雅典民主政治的范围、运作方式等。史料一主要体现了主权在民、法律至上的特点；史料二主要体现了轮番而治、权力制约的特点。 2．归纳总结——雅典民主政治的特征 (1)主权在民：所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权等权利以及各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则；