(水滴系列)七年级英语下册Unit5Whydoyoulikepandas(第3课时)SectionA(GrammarFocus-3c)教案新人教版.docVIP

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(水滴系列)七年级英语下册Unit5Whydoyoulikepandas(第3课时)SectionA(GrammarFocus-3c)教案新人教版

Unit5 Why do you like pandas?Period3 Grammar Focus-3cTeaching and Learning Goals:一、语言知识复习Section A 所学词汇。掌握why及where构成的疑问方式及回答, because引导的句子表原因。二、语言功能通过学习会运用why及where引导的特殊疑问句及它的形式、提问和回答。三、学习策略 在运用why及where引导的特殊疑问句基础上总结它的结构规律。四、情感态度 树立环保意识,培养同学们热爱学习、爱护动物、保护动物。(设计意图: 目标引领,采用尽量简单的语言表述本节课的学习目标。)Teaching and learning steps:Step1 PreviewSs look at Page 39 Grammar Focus, put them into English orally, then write them down without looking at the text.1.--你为什么喜欢熊猫? _____________________?—因为他们有点有趣。 _____________________。2.--约翰为什么喜欢考拉?______________________?--因为他们很可爱。 ______________________。3.--你为什么不喜欢老虎?______________________?--因为他们真的很吓人。______________________。4.—狮子来自哪儿? ______________________?--它们来自南非。 _______________________。(设计意图:本部分是语法中的句子也是本节课的重要语言知识,该部分预习内容可以帮助学生理解句意。为下一步学习扫除障碍,同时通过检测学生的预习效果,使教学更有针对性。)Step 2Warming up and leading inT:Let’s play a guessing game. It’s big and fat.It’s shy and cute. It’s black and white.What is it ?Students guess the animal .Show the picture of a panda and say:Yes .It’s a panda.I like pandas because they’re lovely.What animals do you like? Why? Ask students to use the pictures to talk about their favorite animals and the reasons. (设计意图:通过动物插图让学生讨论喜欢的动物及原因复习上节课学习的内容。了解下一步学习任务 。 )Step 3 Grammar 语境中感知语法Discuss the pictures in pairs. (设计意图:语言形式融合在语境之中;在语境中引出语言形式,在语境中理解语言形式,在语境中操练语言形式。)二. 呈现语法(Grammar focus)Questions Answers Why do you like panadas?Because they’re kind of interesting.Why does John like Koalas?Because they’re very cute.Why don’t you like tigers?Because they’re really scary.Where are lions from?They’re from South Africa.三. 发现归纳语法规律Ask the students to discuss in groups about the sentences above and try to find the grammar rules. Then ask some students to report their results and the teacher gives a summary. (1) _______引导的特殊疑问句是用来询问原因,其答语常用______引导(1) _______引导的特殊疑问句是用来询问原因,其答语常用____

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