2018新苏教版国标本三年级上册语文《北大荒的秋天》第二课时教学设计二.docVIP

2018新苏教版国标本三年级上册语文《北大荒的秋天》第二课时教学设计 教学要求： 　　学习课文，了解北大荒的美丽、富饶。 　　教学过程： 　　一、整体感知 　　1、放音乐《秋日的私语》，教师读第一小节带入情境。 　　2、通过上节课的学习，说说北大荒给你什么样的感觉？(美) 　　3、美在哪里？（天空、小河、原野、物产） 　　二、精读感悟 　　1、把你喜欢的或不理解的自然段多读几遍，读完后同桌说说 　　2、交流 　　第二节 　　（1）你为什么喜欢这一节？指名读读 　　（2）教师出示画好的蓝天，理解“一碧如洗”。 　　（3）老师要变魔术啦！画上各种颜色的流云：一道银灰，一道橘黄、一道血红，一道绛紫。（教师在电脑画图板中演示画上各种颜色。） 　　（4）这么多的流云，会让你想到什么？读好“就像美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎” 　　（5）天空的美在于流云，齐读。 　　（6）指导背诵。 　　第三节 　　（1）出示：小河躺在大地的怀抱里。一群小鱼游过来，水面漾起波纹。 　　读所出示的句子，再读书上的内容，你更喜欢书上的还是老师出示的？说说好在哪里？ 　　（2）鼓励学生拿起画笔，边读边画小河、小鱼、波纹……在快乐中朗读。 　　（3）看看图，读读文，说说自己的体会 　　（如：水，真清啊，清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。我真想跳进去痛快的游个泳啊！） 　　（1）如果你是那条小鱼，你怎么读这句话。带