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- 2018-11-09 发布于河南
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语文联系生活
紧密联系生活,成就语文精彩课堂
陶行知说过:“教育的根本意义是生活的变化。生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义”。对于我们来说,享受学习语文的乐趣曾经是一种奢望。多少年来,我们的语文学习是与勤奋、刻苦这样的词语紧紧相连的。而今天,我们沐浴在课改的春风中。新的理念要求教师要把语文这一门课同大千世界的方方面面联系起来,把丰富多彩的社会生活摄入语文课堂,进而再把学生拉到大千世界中去学语文、理解并且真正的运用语文。语文是茫茫宇宙里的日月星辰,是浩瀚南海中的碧波银沙;语文是大自然中的蜂飞蝶舞,是秦砖汉瓦上岁月的印痕;语文是“锁”进日记、深藏心中的小秘密,是母亲手中递来的温热的牛奶;语文是时事报道中的点点问题…… 一、心灵对话???师生互动 教师应成为学生的伙伴,在学习活动中,教师要全身心的关注、倾听孩子们的心声,随时参与他们的讨论,做好向导,引导孩子们深入、细致的研究学习。请看课例:《爱迪生》——未曾预约的精彩在教学课文时,当讨论完文章写了爱迪生的几件事后,我本想进入下一个教学环节:即通过语言文字体会文章的主题思想。没想到素有调皮大王之称的李凯忽然喊了起来:“老师,车长把爱迪生的耳朵打聋了,爱迪生为什么不告他?法院应该把那个车长关起来!”“是啊!是啊!”这话竟引起了好多同学的共鸣,大家激动不已,连声嚷着:“把那个可恶的车长告到法庭去!” 看到这义愤填膺的场面,我
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