第二节学校健康教育的内容和方法.pptxVIP

本节主要内容 学校健康教育内容的选择依据 学校健康教育的形式构架 中小学常规健康教育内容 学校健康教育的方法 健康教育内容选择的依据: Do what Why do When do Where do Who do To whom How do Get what back 2、学校健康教育的构架和形式 （1）学校健康教学（school health teaching）: 针对学生认知水平，围绕知识、态度、技能、行为等方面需求，设置系统课程，规定教学时数。每次教学都要明确目标、重点和难点。教师可以根据实际需要，灵活选用多种教学方法，以加深学生理解，提高兴趣，教学不仅限于课堂内，还可通过社会实践进行。 2、学校健康教育的构架和形式 （2）学校健康服务（school health service）: 可配合学校各种卫生保健活动提供相应知识宣教和咨询服务，还可以以集体或个体方式进行健康行为指导，帮助学生在树立健康信念的基础上，促进行为改变。 2、学校健康教育的构架和形式 （3）学校健康环境（school health environment）: 目的是营造促进学生参加健康活动、主动培养健康意识的外部环境，分物质和人际两方面。 back 中小学健康教育的对象 小学生 中学生 3.学校健康教育的内容与方法 中小学常规健康教育的内容 （1）人体解剖生理知识： 包括人体主要器官的大体解剖位置和功能，青春期的生理变化和卫生要求等。 （2）个人卫生习惯与健康： 包括个人清洁卫生，不随地吐痰，良好的起居习惯，正确的刷牙方法，正确的读写姿势等。 （3）合理营养与平衡膳食： 了解人体需要的主要营养素及来源，培养良好的饮食习惯，科学安排一日三餐、不偏食；不多吃西式快餐、不多吃零食。 中小学常规健康教育的内容 （4）环境卫生： 了解保护环境的重要性，培养保护环境的良好习惯，自觉维护公共场合卫生。 （5）体育锻炼： 了解体育锻炼有益健康，多进行户外活动，做到劳逸结合。 （6）预防常见病： 了解计划免疫的重要性和免疫接种程序；初步掌握防治近视、肥胖、贫血等的方法；了解肝炎、痢疾、流感等传染病的传染途径和预防措施。 中小学常规健康教育的内容 （7）安全与伤害预防： 学会识别交通标志、遵守交通规则、注意交通安全；了解预防溺水、触电、烧烫伤、煤气中毒的常识；不接触农药、杀虫剂、灭鼠药；不接触没有明显标志的药物；知道在遭遇危险时的求助方法。 （8）心理卫生： 了解人的健康包括身、心两部分。培养独立生活能力，经常保持愉快情绪；学会和老师、同学相处，团结互助，尊重他人。 back 4.学校健康教育的方法 直接式 间接式 传统式 参与式 网络系统性学习 视听手段 大众媒介 传统式健康教育方法： 课堂讲授 讲座 示教 游戏/活动 4.学校健康教育的方法 参与式健康教育方法： 头脑风暴 小组讨论 角色扮演 案例分析 同伴教育 4.学校健康教育的方法 大众媒介 视听手段 网络系统性学习 间接传播方法：