永远同题佳作示例.docVIP

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永远同题佳作示例

永远同题佳作示例   编者按:成长的路上,总有许许多多的人、事、物给了你生活的启迪、感情的滋润……这些人、事、物深深地烙在了我们的记忆深处。下面便是以“永远的______”为题的三篇文章,从一组名家佳作,教师作品和学生习   作中,你肯定能从中得到写作的启示。      名家佳作:   永远的海参崴    余秋雨   海参崴的主要魅力在海,海参崴的海与别处不同,深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我们眯着眼睛,把脖子缩进衣领,立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。其实岂止是我们,连海鸥也只在岸边盘旋,不敢远翔,四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂吠,但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫,呜呜的风声中夹带着这种凄惶的吠叫声,直到深更半夜。只有几艘兵舰在雾中隐约,海雾浓了它们就淡,海雾淡了它们就浓,有时以为它们驶走了,定睛一看还在,看了几天都没有移动的迹象,就像一座座千古冰山。我们在海边说话,尽量压低了声音,怕惊动了冥冥中的什么。   在一个小小的弯角上,我们发现,端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。   胖老人听见脚步声朝我们眨了眨眼算是打了招呼,他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了扬,原来他的绳上挂了六个小小的钓钩,每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里,然后再次下钩,半分钟不到又起竿,又是六条挂在上面。就这样,他忙忙碌碌地下钩起钩,我走近前去一看,水桶里已有半桶小鱼。   奇怪的是,只离他两米远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢?正纳闷,水波轻轻一动,他缓缓起竿,没有鱼,但一看钓钩却硕大无比,原来只想钓大鱼。在他眼中,胖老人忙忙碌碌地钓起的那一大堆鱼,根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂堂形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表,而不是在等待对方琐碎的施舍。   胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在说:“你就这么熬下去吧,伟大的谈判者!”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。   两人都在嘲讽对方,两人谁也不服谁。过了不久,胖老人起身,提起满满的鱼桶走了,快乐地朝我们扮了一个鬼脸,却连笑声也没有发出,脚步如胜利的凯旋。瘦老人仍然端坐着,夕阳照着他倔强的身躯,他用背影鄙视同伴的浅薄。暮色茫茫了,我们必须回去,走了一段路回身,看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海,已经更加狰狞昏暗。狗吠声越来越响,夜晚开始了。   妻子说:“我已经明白,为什么一个这么胖,一个这么瘦了,一个更加物质,一个更加精神。人世间的精神总是固执而瘦削的,对吗?”   我说:“说得好。但也可以说,一个是喜剧美,一个是悲剧美。他们天天在互相批判,但加在一起才是完整的人类。”   确实,他们谁也离不开谁,没有瘦老人,胖老人的丰收何以证明?没有胖老人,瘦老人的固守有何意义?大海中多的是鱼,谁的丰收都不足挂齿;大海有漫长的历史,谁的固守都是一瞬间。因此,他们的价值都得由对手来证明。可以设想,哪一天,胖老人见不到瘦老人,或瘦老人见不到胖老人,将会是何等惶恐。在这个意义上,最大的对手也是最好的朋友,很难分开。   两位老人身体都很好,我想此时此刻,他们一定还坐在海边,像两座恒久的雕塑,组成我们心中永远的海参崴。   (选自《余秋雨散文集》)      教师作品:    永远的七彩梦   湖北武汉市阳光喔学校 赵俊辉   那是盒蜡笔,一共12支,是爸爸买的。现在依然绚丽在我的记忆里。   6岁,不再属于穿开裆裤的年龄,我背上笨重的书包哼唷哼唷却仍屁颠颠地跟着比我大的邻家孩子去上学。   那时的学前教育极其简单,整天就是在作业本上写“a、b、c”,再就是在课本上画花啊草啊小狗之类的。我用嘴将铅笔“削”了几次后(小刀在当时不常见),老师说作业做起后就可以回家了。这时,我就会趴在桌子上一笔一划地描绘心中的美景。这也许就是关于学前班最美好的回忆了。   我们常拿出自己的画,比一比谁的最好看,我每次都会遭到同学们的嘲笑,他们说我的画总是黑不溜秋的,难看死了,哪像他们的画那样花花绿绿的。其实,他们所谓的花花绿绿不过是将南瓜花、美人蕉、小草等植物的汁挤榨出来,然后再醮在画上。我在心里默默地说:总有一天,我会画得比你们都好看。   吃饭时,我终于向爸爸开了口:我要一盒蜡笔。   什么?爸爸有点惊讶地说。   我要一盒蜡笔!我重复了一遍,声音响亮而坚决。   女孩子用的东西,你要做什么?爸爸有些生气了。   我就要,我就要!我一把放下饭碗,哭着说。   我的执拗和倔强终于让爸爸点了点头。   晚上,当爸爸汗水涔涔地将火柴盒那么大的有着鲜艳色彩包装的小盒递给我时,我的心里一阵激动。   “以后可别这么任性了,”爸爸拍着我的肩说,眼中流露出的是欣慰和希望。而我只顾着打开蜡笔盒。   躺在床上,我难以入眠。想着一直以来所受到的嘲讽,想着明天必定会到来的羡慕目光,想着

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