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聆听·感悟·分享·反思 11月25日，在绍兴市教育教学研究院领导的带领下，绍兴市第二轮名师名校长培养人选中的小学语文、品德等学科的学员在成都开始了为期2天的教育考察活动。成都是一个有韵味的城市，我们参观的爱德福学校、泡桐树小学也都是有魅力的学校。这两所学校就像绮丽的花儿，沐浴着教育改革的春雨，盛开在四川这片美丽的土地上。 华德福学校：一所“世外桃源”般的学校 （图为华德福学校校园一景） 26日一大早，我们来到了成都华德福学校，在短短的个小时，华德福学校，加上身临其境的感受，。一种自然的气息，一种爱的气氛学校没有固定的教材、课程、教具、玩具等资源在那里，这些全靠老师和孩子们一起来完成，只有一个大纲作为指导。玩具都是学生和老师一起做的，包括滑梯、鞋架，窗帘是老师染的，墙壁也是老师刷的。墙壁不是我们通常见到的墙壁，是纯色或者均色，它要求粉刷成深浅不一、浓淡交织的，这种色彩会给小孩无穷的想象空间。没有考试评价标准看学生的综合表现表扬集体重于表扬个人这里是精神的庇护所，走进这里你就会觉得很神圣，变得很宁静呵护孩子完整的童年，让孩子探索自己、人与人、人与社会、人与宇宙自然的和谐关系，学会生活和工作，寻找人生方向和意义华德福学校的一首歌站在大地上，向石头学习；我遥望大海，向鱼儿学习；我凝视天空，向鸟儿学习；我生活在大自然中，向太阳学习，他们都是我的兄弟姐妹。华德福教育与中国目前倡导的素质教育有其相同点，但其教育模式则完全不同，体现了对生命、自然的高度关注这一全新的理念是否符合中国国情，还需要通过其产品进行检验这需要时间学创建于1961年，前身是省委子弟校，学校创造性的实施“一校多区”的新型办学体制，现有三个校区，54个教学班，2800余名学生，168名教师，实行2+4+6的办学模式。泡桐树小学校园优美、校风优良、教育优质、服务优秀；教学扎实、管理落实、科研求实、发展真实的四优四实的优质教育形象走进泡桐树小学，可以说是走进了一所儿童乐园。学校的主色调是蓝色，从外表看，学校仿佛就是一片宁静的蓝色海洋。走进校园，你会发现，学校颜色发生了变化，变成了蓝、黄、绿相间。色彩把地板、墙壁、栏杆装点着格外漂亮，而且极富童趣。听校长介绍，学校主色调的选择广泛征询了学生的意见。他们组织了问卷调查，结果显示蓝黄绿是学生最喜欢的颜色，所以他们选择了他们作为校园色调。我相信泡小的学生是快乐的，因为整个校园环境给人以放松、活泼而自由的感觉，他们在这样的环境中学习，一定会感觉亲切和舒适。尤其让我佩服的是，泡小的形象设计紧紧着抓住学校独一无二的校树---泡桐树。不管是学校的校训，还是校徽，甚至学校吉祥物，都离不开泡桐树。这样的形象设计不但是独特的，不可复制的，而且凸现了泡小以生为本成人成才”的教育思想。应该说，这种形象设计非常成功。 （上图为泡小“享受童年，快乐学习”家校共育活动现场） 再次，泡小的校园是和谐的。 泡小的学校特色是“和谐教育，自主发展，成人成才”，泡小人为创造富有特色的学校，他们主要从和谐课程、和谐德育、和谐课堂、和谐管理、和谐家教、和谐校园六个方面着眼，让泡小成为学生喜欢、家长满意、教师幸福、社会向往的学校。这株繁盛的大树，焕发出前所未有的勃勃生机。承载着希望和梦想，蓝色的泡小正扬帆起航，驶向未来。 浙江上虞市夏丏尊小学 王鲍军