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作文心理和环境描写2
作文专题(二)
——心理和环境描写
朗读者1号:
我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来,把我网住,使我不能动弹,不能挣扎.我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声.
片段赏析
心理描写
教你一招
梦幻(梦境幻觉)描写
朗读者2号:
路灯亮了,我的心咯噔一下:糟了,这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上,爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛,不时出现在我眼前。我忐忑不安,心里七上八下,像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑,心里不住地埋怨自己:前几天爸爸刚说过,放学后要直接回家,不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天,就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气,说不定还要揍我呢。这时,我放慢了脚步,心想着该怎么办。
片段赏析
心理描写
教你一招
内心独白式
朗读者3号:
爸爸刚出门,我就不知所措地在房间里走来走去,……一想到这些,我的脸就热起来了,心也“扑通扑通”的跳得很快……
片段赏析
心理描写
教你一招
言行神态描写
朗读者1号:
午后的阳光穿过树枝,地上映出斑驳的树影,星星点点的阳光耀着人的眼,随风轻轻移动,间或带着树叶晃动的沙沙声。直到走到了那条溪流,踩着浅浅的软软的水流,心也跟着动了,一起漂到了不知名的远方……
片段赏析
环境描写
教你一招
寓情于景
早晨:阳光、树影……
傍晚: 路灯、光晕……
朗读者2号:
大片的乌云聚拢在一起,越积越厚,压得人喘不过气来。霎时,天空像是被撕开了一道口子,一道亮光闪过,把黑幕一劈为二。紧接着,一场瓢泼大雨伴随着轰隆的雷声从天而降,像是一面水势汹涌的瀑布。加上呼呼的大风,这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。我站在家门口,久久地伫立着,任凭风吹雨打。我该怎么办呢?胸前的书包被抱得更紧了。
片段赏析
环境描写
教你一招
寓情于景
雨天:乌云、路上的行人……
晴天:光影、鲜花……
小试牛刀
请同学们从下列几个情景中任选一个进行描写,让我们从你的描述中读出你的心境。(结合心理及环境描写)
(1)明天爸爸要去学校开家长会……
(2)明天就五一假期了,悠长的放学铃声终于拉响……
(3)天色已晚,妈妈下班时间早过了,可妈妈还没回来……
END!
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