(语文版)八年级语文上册25诗词五首教案.docVIP

1 25. 诗词五首 教学目标： 1．掌握本诗正确的读法，在反复诵读中熟悉诗文，了解诗中所叙写的内容。 2．联系诗人身世处境，揣摩诗歌语言，结合诗意去把握作者的思想感情。 教学重点： 进行朗读训练，品味诗人蕴含在诗中的思想感情。 教学难点： 进行朗读训练，品味诗人蕴含在诗中的思想感情。 教学方法： 朗读、讨论、合作探究 课时安排： 四课时 教学过程： 第一课时 《茅屋为秋风所破歌》 一、导入 唐代由盛转衰，一场有名的战乱是分水岭，那就是安史之乱，这是一场民族2 大灾难，当时各地是田园荒芜，民不聊生，期间，有一位老人流落到了四川成都西郊的浣花溪畔，找了一块荒地盖起了一间茅草屋，暂时结束了居无定所的生活，可是，有一天，一阵狂风卷走了屋上的茅草，一场暴雨湿透了屋内的衣被，面对漫天狂飞的茅草和破败不堪的草屋，老人百感千愁涌上心头，一部不朽的诗篇就这样诞生了，这就是今天我们要学习的《茅屋为秋风所破歌》。 二、作者简介： 杜甫(712～770)字子美，唐代伟大的现实主义诗人。生于“奉儒守官”的封建士大夫之家，他自幼学习刻苦，七岁时便学会做诗，到了十四五岁，其诗已备受前辈诗人的称赞。他曾在洛阳住过三年，与李白成为好友。杜甫三十五岁来到长安，本想为国家做一番事业，可是处处受到排挤、打击，就连小儿子也活活地饿死了，这苦难悲惨的遭遇，使他认识到了社会的黑暗，逐步观察到各种社会矛盾，获得丰富的创