3.2-细胞器——系统内的分工合作.pptxVIP

第3章 细胞的基本结构 第2节 细胞器——系统内的分工合作; 牛奶营养丰富，含有乳球蛋白、酪蛋白等，在奶牛的乳腺细胞中，这些蛋白质是怎样合成并分泌的？ ;;;;二.细胞质的结构和功能;1、破坏细胞膜，制成细胞匀浆;2、匀浆放入离心管;以逐步增高的转速重复离心，利用不同的离心速度所产生的不同离心力，使细胞器分离开;八大 细胞器;双层膜（外膜、内膜）、嵴、基质（含少量DNA和RNA）;;;2、叶绿体;;3、内质网;分 布：;5、高尔基体;6、液泡;7、溶酶体;8、中心体;1、分析动物细胞和高等植物细胞在结构上的区别;1）分布;2）结构;3）功能;四、细胞器之间的协调配合;;豚鼠胰腺腺细胞分泌物形成过程图解;合成的分泌蛋白运输到细胞外;1、分泌蛋白是在哪个细胞器上合成的？;;五、细胞的生物膜系统;内质网与核膜外层相连;内质网;2）在化学组成上的联系;①细胞膜使细胞具有相对稳定的环境、在???质运输、能量转换和信息传递中起决定作用。;4、研究生物膜的重要意义;(1)线粒体有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。_______染液能使活细胞中的线粒体呈现_______,染色后制片观察。 (2)叶绿体呈绿色、扁平的_______或球形,不需要染色,制片后在___________下观察它的形态和分布。 ;1.观察线粒体;2.观察叶绿体;1.观察叶绿体时,为什么临时装片中的材料要随时保持有水状态? 提示：保持有水状态以保证叶绿体的正常形态,并能悬浮在细胞质基质中,否则,细胞失水收缩,将影响叶绿体形态的观察。 2.叶绿体的分布状态与光照强度有何关系? 提示：叶绿体的运动使其在不同光照强度下改变方向,在强光下,以其 朝向光源,避免被强光灼伤;在弱光下,以其 朝向光源,以接受充足的光照。;1.用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体形态和分布时,常选用的染色剂是(　　) A.吡罗红甲基绿染色剂　　 B.双缩脲试剂 C.健那绿染液 D.台盼蓝染液 ;2.(2013·宿州模拟)下列有关用高倍镜观察线粒体和叶绿体的实验说法不正确的是(　　) A.健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色 B.观察叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶,原因是叶片薄而小,叶绿体清楚 C.用菠菜叶作实验材料,要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉 D.可用高倍镜直接观察叶绿体和线粒体;3.(2013·南平模拟)某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色剂染色,用高倍显微镜观察。下列描述正确的是(　　) A.经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核 B.经吡罗红甲基绿染色,可观察到绿色的细胞质 C.经健那绿染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体 D.经苏丹Ⅲ染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质;4.下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法不正确的是(　　) A.牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性 B.制作装片时在载玻片上滴一滴健那绿染液能维持口腔上皮细胞的正常形态 C.在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色 D.在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有两层磷脂分子层;5.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“用高倍显微镜观察线粒体”两个实验的各项比较中正确的是(　　) A.实验材料可以相同 B.都需要用盐酸处理实验材料以促进染色剂进入细胞 C.染色剂都需要现配现用 D.都需要利用生理盐水来维持实验过程中细胞的生活状态;6.用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体,请回答: (1)制作菠菜叶的临时装片时,应取菠菜叶的　　表皮并稍带些 叶肉作为观察对象,因为该细胞内的叶绿体的体积较　　,数目　　　　。高倍镜下可观察到叶绿体呈　　 　　　　,分布 在　　　　中。观察一段时间后,可以发现叶绿体在细胞中是移动还是静止的?　 　。 (2)如果先用高倍镜观察,可能会出现什么情况? ___________________________ __________。;1.在显微镜的上方用不同的灯泡在相同的距离(大于20 cm)处照射菠菜叶下表皮(稍带有叶肉)的装片:①强光(200 W,灯照5 min)下的装片;②弱光(25 W,灯照10 min)下的装片;③黑暗处理过的装片。在显微镜下观察到的叶绿体形态和分布为(　　) A.都相同 B.两种光照下相同,黑暗与光照不相同 C.强光下叶绿体侧面朝向光源,弱光下叶绿体正面朝向光源,黑暗处理的装片看不到叶绿体 D.强光下叶绿体面积小的一侧朝向光源,弱光下叶绿体面积大的一侧朝向光源,黑暗处理的装片其叶绿体形态与分布随机;2.为了观察叶绿体的形态和分布,现按下表进行各组实验。;将上述各组实验材料按表中实验条件进行相