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坚持四为方针 推动产业学校与地方经济良性互动发展 　　地方高校科技产业的发展要把促进学校和当地经济的发展作为自己的首要发展目标，只有走“以服务为宗旨，在贡献中发展”的道路，坚持校办科技产业“为教学服务、为科研服务、为地方经济发展服务、为师生服务”的“四为”方针，才能把地方高校的科技产业做大做强，才能实现产业与学校，与当地经济的互动共赢。 　　 　　发展科技产业促进学校学科专业建设 　　 　　高校兴办科技产业绝不仅仅是为了赚钱，而是要促进学校的全面发展，促进与地方经济的协调发展。按照这个思路，湖南科技学院校办产业高点起步，在体制上实行“产权清晰、责权明确、政企分开、管理科学”的现代企业运作制度；在校企选址上不与教学争地，坚持办厂地址不设在校内；在模式上着眼于学研产、政银企、科工贸相结合，依托学科办产业，办好产业促学科建设，把学业、产业、就业、创业“四业”贯通起来，不办与学科无关或没有学科优势的产业。 　　学校依托生命科学与化学工程系创办了永大生物能源公司、永大新型建材公司和永大九嶷油茶开发有限公司，依托计算机系创办了诚信电脑公司，依托工程管理系办起了湖南建设工程公司。这些公司的发展势头都非常好。其中，“油茶籽油精练深加工”和红薯乙醇燃料开发已成为湖南省和永州市高新技术项目和湖南省重点项目。 　　学校科技产业的快速健康发展为学校的教学水平的提升提供了有利的条件。一是产业发展促进了学校学科专业建设，学校依托生物工程专业新建的永大生物能源科技公司，三年来，已申请国家专利7项，系列成果达到国内领先水平，有力地促进了学校的学科建设。二是校企为教学提供实习、实训基地，使传授的理论联系实际，从而提高了学生的实践动手能力。学校的湖南永大建设工程公司、永大新型建材有限责任公司、永大诚信电脑公司、永大九嶷油茶开发有限公司每年为工程造价、化生、经济管理等专业的学生提供数百人的实习场所，为提高学生的创新精神、创业能力、实践能力和提高学生的就业率做出了贡献。2007年，学校的毕业生一次性就业率达95.45％，高出同类学校的毕业生就业率。三是为改善教学条件提供资金支持和保障。四年多来，全校校办企业上交学校经费和为学校节约基本建设开支达6000多万元。出资为讲师和硕士研究生以上学历的教学人员每人配备笔记本电脑一台，极大地改善了教学条件，提高了学校的现代化教学水平。 　　 　　发展科技产业提升科技创新和成果转化水平 　　 　　学校科技产业的健康发展不仅为学校科研提供了研究课题及经费，还为学校科研成果的转化提供有利条件，促进教学科研成果的转化。如学校生命科学与化学工程系就依托九凝油茶开发有限公司申报相关课题3项。产学研的结合，大大提高了科研项目的中选率，2007年，全校立项课题131项，比2002年翻了一番，参与科研的人员达536人，占教师总数的60％。同时校有企业也为学校的科技成果的转化提供了平台，将科技成果转化为现实生产力，取得了较好的经济效益，从而使学校科研工作实现了从传承到创新、从理论到应用、从个体到集体的转变，实现了为评职称出论文到出成果出效益的转变。2006年，学校有7项应用成果的技术达到国内先进水平，填补国内空白，并申请国家专利10项。 　　 　　发展科技产业服务地方社会经济发展 　　 　　湖南科技学院坐落在湖南历史名城永州市。永州市毗邻广东、广西，是一个农业大市，人口580万，占地2.2万平方公里，既不沿“边”，也不沿海，没有东部沿海的地理优势，也没有西部开发的优惠政策。永州市现有2个国家级贫困县，3个省级贫困县，276个贫困乡，人均财政收入只有全国人均财政收入的20％，工业化、城镇化和农业产业化举步艰难。地方高校为地方经济服务，要发挥地方高校是地方科技产业发展中的领头羊、生力军和动力源的作用，为地方脱贫、富农和发展作出应有贡献。地方高校虽然在人才资源优势上比不上重点大学，但在当地科技发展领域是地方科技产业的领头羊，可以为地方经济和社会发展提供人才支撑、科技支撑和龙头产业支撑，从而提高地方经济在市场中的竞争力和入世后的国际竞争力。地方高校更要主动为地方经济发展排忧解难，为农民脱贫致富和农业发展作贡献，充分发挥地方高校在工程技术上服务地方经济的功能。 　　湖南科技学院坚持为地方经济发展服务不动摇，坚持科技创新不动摇，围绕地方“三化”建设，把地方资源优势转化成为产业优势。如学校校办企业投资创办了永大高科开发有限公司，在红薯乙醇燃料和油茶研究方面，学校组织科技人员攻关，开展了一系列富农工程建设：一是针对红薯和茶树品种老化、产量低的问题进行品种改良，可将亩产红薯提高到4000公斤至5000公斤，将亩产茶油2～3公斤提高到30～50公斤；二是针对红薯和茶油加工技术落后，进行深加工攻关，使亩产红薯达到0.5～0.6吨燃料乙醇水平。大大超过了巴西甘蔗亩产0.