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- 2018-07-26 发布于河南
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毽子飞扬 - 说课稿
初中体育说课稿毽子飞扬 一、课题思想 一座山势雄伟,层峦叠嶂、群峰高耸;溪流纵横,飞瀑悬泻,具有两千多年历史的佛教文化名山下,一群土家汉子和姑娘,他们在喜庆、欢乐、丰收的季节里,载歌载舞,愉悦身心,畅想民族的乐趣;他们彰显民族的精神,传承民族文化活动;弘扬民族文化,渐显民族特色;他们跳起土家摆手舞,飞扬土家毽子,再塑民族的风采。我,“土家妹子”,通过今天的活动,希望“土家毽子”能在黄果树瀑布的天空中飞扬,让民族文化体育活动发扬光大。 二.教材分析 踢毽子: 兼具娱乐、喜庆和锻炼于一体的踢毽子活动,老小皆宜,易学易懂,具有较强的锻炼价值,能锻炼学生的柔韧、灵敏素质和身体的协调性。 三、学情分析 本课面对的是初中的学生,学生的体育素质基础初步建立,在身体锻炼中也具备了较好的基本运动能力。 在民族音乐的节奏下,学生在教师的带动下,轻松掌握踢毽子的动作要领,展示自身综合素质。 教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来,给学生提供再认识所学知识、以及创造性应用所学动作的机会,从而增强教学效果。 四、教学目标 知识与技能:让你在土家乐曲的引导下, 展示身体素质,掌握动作要领,呈现民族精神;感受土家毽子飞扬的风景。 过程与方法: 学生大部分能初步掌握踢毽子动作要领,并且能连续踢3—5个。较优秀的学生能尝试两人对踢。 情感价值: 通过教学活动,培养学
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