好习惯受用一生的教案.docVIP

好习惯受用一生课题：好习惯受用一生。教学目标：1、让家长正确对待孩子的成绩。 2、家长与学校配合，培养孩子良好的习惯。教学过程：一、如何正确的对待孩子的考试成绩 孩子的成绩是一个最为敏感的话题，它的每一次微小的变化都会牵动着一系列相关人的反应：老师的评价、同学的态度、父母的心情，孩子的情绪。考的进步了，个个喜笑颜开；考得不理想，就像是引来了洪水猛兽：老师要让反思、同学另眼相看、父母失望的心情鲜明的写在脸上、孩子的心沉重的提不起来……考试，是不是就是检查孩子的学习态度的？能不能找到一种更积极地的认识，平复一下考试带来的一系列的震荡？让一次次考试不再像是经历着一场场战争那样：因为只要是战争，无论是胜利者还是失败者，都将是战争的受害者。有人一次又一次的发出呼吁：取消考试。可是我们取消了考试，难道就能永居在世外桃源里，与一切的竞争相隔绝？不会的，即使我们学生时代取消了表面的考试，各种隐形的考试也是会时时上演，“优胜劣汰”是自然法则，谁也无法更改！?? 所以，考试，没有错，错误的是人们对待考试的态度！?? 一位大学教师讲到，美国也不是没有考试，有时考试的难度还相当大，学生到了初高中，学习强度会逐渐加强，有时要超过我们，但是两国人们对待考试的态度却有所不同：美国学生关注最多的是过程，而我们最注重的是结果。关注过程的，就会把一次次考试当成是检查自己学习疏漏的有利工具；注