幂的乘方11.docVIP

幂的乘方【学习目标】 1、能理解幂的乘方的意义，并能用符号语言准确描述。 2、经历探索幂的乘方的运算法则过程，理解幂的乘方的运算法则，并进一步发展推理及归纳能力。3、会区分同底数的乘法、幂的乘方等运算。【学习重点】 理解并正确运用幂的乘方及运算。【学习难点】 幂的乘方的探究过程及应用。 数【学习过程 数学习准备：复习旧知 数1、 幂 数计算① ② ③ ④ 2、（1）已知，求n的值3、（1）已知，求的值；（2）已知，求的值2、乘方的意义 =10× × ··= 3、= × × （乘方的意义） = （同底数幂的乘法） =解读教材：4、理解冥的乘方的含义再求n次乘方运算 底数是一个幂5、推而广之：= = = == = 6、再现过程： == （m , n都是正整数）7、你能用语言描述这一法则吗？清晰地写出这个法则： = 。即时训练：（1）= （2）= （3）= （4）= （5）= （6）= 挖掘教材：8、负号捣乱来了： = = —= 9、同底数幂相乘也出现了：= = 10、合并同类项也出现了：= 11、公式反着用了： 12、 反思小结：1、合并同类项同底数冥相乘冥的乘方公式底数指数2、= = 课堂练习一、选择题：1、下列算式：中，错误的有（ ）A、0个 B、3个 C、2个 D、1个2、下列各题计算正确的是（ ）A、 B、C、 D、二、下列计算是否正确，请改正。①、 ②、③、 ④、三、快速计算。①、= ②、= ③、= ④、= ⑤、= 【达标测评】 1．计算（102）3=_______，（103）2=________． 2．计算（－x5）2=_______，（－x2）5=________，[（－x）2] 5=______． 3．下列运算正确的是（ ）． A．（x3）3=x3·x3; B．（x2）6=（x4）4; C．（x3）4=（x2）6; D．（x4）8=（x6）2 4．下列计算错误的是（ ）． A．（a5）5=a25; B．（x4）m=（x2m）2; C．x2m=（－xm）2; D．a2m=（－a2）m 5．计算下列各题:（1）（a5）3 （2）（an－2）3 （3）（43）3（4）（－x3）5 （5）[（－x）2] 3 （6）[（x－y）3] 4 6．x3·（xn）5=x13，则n=_______． 7．（x3）4+（x4）3=________，（a3）2·（a2）3=_________． 8．下列各题中，运算正确的是（ ）． A．a4+a5=a9 B．a·a3·a7=a10 C．（a3）2·（－a4）3=－a18 D．（－a3）2=－a6 9．计算a·（－a3）·（a2）5的结果是（ ）． A．a14 B．－a14 C．a11 D．－a10．（1）已知am=3，an=2，求am+2n的值;（2）已知a2n+1=5，求a6n+3的值．11．已知a=3555，b=4444，c=5333，试比较a，b，c的大小． 12．当n为奇数时，（－a2）n·（－an）2=_________． 13．已知164=28m，则m=________． 14．－{－[（－a2）3] 4}2 15．1010可以写成（ ）． A．102×105 B．102+105 C．（102）5