宝丰县第二初级中学 尚薪乐.pptVIP

教学目标 教学目标 ? 知识与技能：朗读课文，把握内容，感悟爱的博大。 ? 过程与方法：理清思路，把握关键句子。 ? 情感态度价值观：关爱生活中的不幸者，陶冶美的情操。 ? 教学重点：理解老王的“苦”与“善”；体会作者的“善”与“愧”。 ? 教学难点：学习本文把琐碎的材料组织成一个整体的写法。 整体感知课文 老王是一个怎样的人呢？ “我们一家”如何关爱老王？ 女儿像她一样，送他一大瓶鱼干油；坐他的车，照顾生意；老王再客气，也要付给他报酬；不能让他白送香油鸡蛋，也给了钱；当三轮改成平板三轮时，关切的询问他的生活。老先生自愿当货照顾他生意。与此相反，不愿坐他车的乘客，恶意闲话的“有的人”——冷漠（个人由于境遇不同，就有幸运与不幸的差别，一个幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。） * 教师：李振华 学校：内蒙兴安盟前旗居力很中学 　　文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中…… 字词学习 伛（ ） 荒僻（ ） 攥（ ） 塌败（ ） 取缔（ ） 骷髅（ ） 滞笨（