浅谈如何调动家长配合幼儿园工作.docVIP

浅谈如何调动家长配合幼儿园工作 ──廖芳燕 中国幼儿教育家陈鹤琴先生说得好；“幼儿的总和＝幼儿园＋家长。”要促使孩子健康、和谐、全面、自主的发展，必须重视家园合作教育。而在家园配合的工作中，许多幼儿园、教师更多的是从幼儿发展需要的角度出发，考虑如何安排更合理、更丰富的活动内容让家长能够积极参与幼儿园的活动，调动家长的积极性、主动性，参与家园配合的工作中。但是目前许多幼儿家长都是年轻的、有各自事业的，对于幼儿的教育工作虽有心参与，却又力不从心，配合幼儿开展家园工作处于比较被动的状态。对此现象，我有着深刻的感触，我将站在家长与教师的双重角色中来谈谈作为幼儿的家长，我们应该如何配合幼儿园的教育，共同作好家园配合的工作。 一、与幼儿园的教育保持一致性 但是现在有的家长不完全了解幼儿的教育任务、内容和方法，仍然存在教育的误区，如：有的家长“望子成龙”心切，要求幼儿园给孩子加码，认为教得越多、越深越好；有的家长不顾幼儿身心发展的规律，拔苗助长，损害了孩子的身心健康；有的认为孩子在幼儿园，吃好长胖，不出安全事故就行了…… 家长朋友类似的心理严重的影响了幼儿身心健康发展关键期的顺利成长。因此，要呼吁年轻的家长们，我们应履行家长的职责，了解幼儿园的教育任务、内容和方法，配合好幼儿园的教育工作。只有家庭教育和幼儿园教育取得一致，才