2018年高考物理大二轮复习 专题十一 应用数学处理物理问题的能力讲学案.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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2018年高考物理大二轮复习 专题十一 应用数学处理物理问题的能力讲学案.doc

2018年高考物理大二轮复习 专题十一 应用数学处理物理问题的能力讲学案

专题十一 应用数学处理物理问题的能力《考试大纲》关于物理学科要考查的“应用数学处理物理问题的能力”是这样叙述的:能够根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并根据结果得出物理结论;能运用几何图形、函数图象进行表达、分析.物理学是一门精密科学,与数学有着密切的关系.从物理学的发展史看,物理学的发展是离不开数学的,有了一种适合表述物理的数学工具,不仅能有力地促进物理学的发展,还能使物理规律以更加清晰、简洁的方式表示出来.不论是在学习物理的过程中,还是应用物理知识解决问题的过程中,或多或少总要进行数学推导和数学运算.处理的问题越高深,应用的数学一般也会越多.凡是中学阶段学到的数学,如几何、三角、代数、解析几何,都可能成为解高考物理试题中的数学工具.(1)能根据具体的物理问题列出物理量之间的关系,能把有关的物理条件用数学方程表示出来.例1 短跑名将博尔特在北京奥运会上创造了100 m和200 m短跑项目的新世界纪录,他的成绩分别为9.69 s和19.30 s.假定他在100 m比赛时从发令到起跑的反应时间是0.15 s,起跑后做匀加速运动,达到最大速率后做匀速运动.200 m比赛时,反应时间及起跑后加速阶段的加速度和加速度时间与100 m比赛时相同,但由于弯道和体力等因素的影响,以后的平均速度只有跑100 m时最大速率的96%.求:(结果均保留两位小数)(1)加速所用时间和达到

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