八年级科学上册 第4章 电路探秘 4.5 电压的测量同步练习 （新版）浙教版.docVIP

PAGE PAGE 84.5 电压的测量一、填空题1．电源是提供________的装置；电压是使________ 发生定向移动形成________的原因．2．两节干电池串联起来的电压是________V；家庭电路的电压是________V；对人体的安全电压是________.3．完成下列单位换算：(1)5000 V=______kV=______mV．(2)22kV=______V=_______mV．4．小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系．已知电源电压为6V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮．他用电压表分别测a、c和a、b两点何的电压，发现两次电压表示数均为6V，由此判定灯________（填“L1”或“L2”）开路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为二、选择题5．下列电表示数为1.4V的是( )6．关于电压，下列说法中不正确的是( )A.电压是电路中形成电流的原因 B．只要电路两端有电压，电路中就一定有电流C．电路中有电流时，电路两端就一定有电压 D．电源是提供电压的装置7．在如图所示的电路中，甲、乙、丙是连接在电路中的三只电学仪表，闭合开关S后，灯L1、L2均正常发光．则( )A.甲是电流表，乙、丙是电压表 B．甲是电压表，乙、丙是电流表C．乙是电流表，甲、丙是电压表 D．乙是电压表，甲、丙是电流表8．在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得电压表V的示数是3.8V，电压表V1的示数是2.3V，电压表V2的示数应为( )A.1.5V B.3.8V C.2.3V D.6.1V9．如图所示，在探究串联电路的特点时，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC，用电压表分别测出AB、BC、AC部分电路的电压UAB、UBC、UAC．下列说法正确的是( )A．IAIBIC B．IAIBIC C．UAB=UBC=UAC D．UAC=UAB-UBC10．如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1和L2都正常发光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电压表和电流表示数都不变，则故障原因可能是( )A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1开路 D．灯L2开路11．如图所示，灯泡L1比L2亮，电压表V2的示数为6V，下列说法正确的是（）A.电压表V1示数为6V B.电压表V1示数大于6VC.电压表V示数小于6V D.电压表V示数大于6V三、综合题12．用笔画线代替导线将图中实物连接完整，要求：①电压表测量灯泡两端的电压；②滑动触片向右移动时，通过灯泡电流变大；③导线不能交叉．13．小明同学对串联电路电压规律进行了探究．【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．【设计与进行实验】(1)按图所示的电路图连接电路；(2)闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压；(3)在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；(4)测出AC间的电压，得出结论．【交流与评估】(1)在拆接电路时，开关必须________；(2)闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是________或________；(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？_________，原因：________________________________；(4)方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是________. 改进方法________________________________.UAB/NUBC/VUAC/V2.41.43.814．如图所示的电路中添加一根完好的导线，连接A、B、C、D四点中的两点．(1)为避免实验中电源短路，导线不能连接________两点；(2)在避免电源短路的情况下，若导线连接的是________两点，则闭合开关S前后，电路中的一个电表的示数始终为零．15．小文在做电路探究实验时遇到一个伺题，实验室给定的电压表和电流表很旧，表盘上电压表的标志“V”、电流表的标志“A”均看不清．为了知道两只电表的种类，小文设计了如下实验，将两只电表分别与灯泡串联和并联连入电路中，在图甲所示电路中，当闭合开关S时，发现与电表A串联在一起的小灯泡没有亮，但电表指针有偏转；在图乙所示电路中，闭合开关，与电表B并联的小灯泡没有亮，发现电表的指针偏转很大.（1）在实验操作过程中，应及时将________（填“甲”或“乙”）电路中的开关断开。(2)可以断定电表A是________表，电表B是________表.(3)此实验还说明________表对电路中电流的阻碍作用大，_