山东省齐河县高考数学三轮冲刺 专题 圆的方程练习（含解析）.docVIP

PAGE 第 = 2页，共 =sectionpages 9 9页PAGE 1圆的方程一、选择题（本大题共12小题，共60分）1. 已知圆C的圆心是直线x-y+1=0与y轴的交点，且圆C与直线x+y+3=0相切，则圆的标准方程为( )A. x2+(y-1)C. (x-1)2+(y+1（正确答案）A解：对于直线x-y+1=0，令x=0，解得y=1．∴圆心C(0,1)，设圆的半径为r，∵圆C与直线x+y+3=0相切，∴r=|1+3|∴圆的标准方程为x2故选：A．对于直线x-y+1=0，令x=0，解得y.可得圆心C.设圆的半径为r，利用点到直线的距离公式及其圆C与直线x+y+3=0相切的充要条件可得r．本题考查了点到直线的距离公式及其圆与直线相切的充要条件，考查了推理能力与计算能力，属于中档题．2. 若过原点O的动直线l将圆E:(x-1)2+(y-2)2=10分成两部分的面积之差最大时，直线l与圆的交点记为A，B;直线l将圆E分成两部分的面积相等时，直线l与圆的交点记为C，D;则四边形ACBDA. 5 B. 10 C. 102 D. （正确答案）C当直线l⊥OE时，弦AB将圆E分成两部分的面积之差最大，当直线l过圆心E(即与OE重合)时，直径CD将圆E分成两部分的面积相等.圆心E(1,2)到原点O的距离为，半径为，所以|AB|=2，因为S四边形ACBD= |CD|·|AB|，所以S四边形ACBD= ×2 ×2 =10．3. 已知圆的方程为x2+y2-2x-6y+1=0，那么圆心坐标为A. (-1,-3) B. (1,-3) C. (1,3) D. (-1,3)（正确答案）C解：将圆x2+y∴圆表示以C(1,3)为圆心，半径r=3的圆．故选：C．将已知圆化成标准方程并对照圆标准方程的基本概念，即可得到所求圆心坐标．本题给出圆的一般方程，求圆心的坐标.着重考查了圆的标准方程与一般方程的知识，属于基础题．4. 圆心在y轴上，且过点(3,1)的圆与x轴相切，则该圆的方程是( )A. x2+y2+10y=0 B. x2（正确答案）B解：圆心在y轴上且过点(3,1)的圆与x轴相切，设圆的圆心(0,r)，半径为r．则：(3-0)解得r=5．所求圆的方程为：x2+(y-5)故选：B．设出圆的圆心与半径，利用已知条件，求出圆的圆心与半径，即可写出圆的方程．本题考查圆的方程的求法，求出圆的圆心与半径是解题的关键．5. 某学校有2500名学生，其中高一1000人，高二900人，高三600人，为了了解学生的身体健康状况，采用分层抽样的方法，若从本校学生中抽取100人，从高一和高三抽取样本数分别为a，b，且直线ax+by+8=0与以A(1,-1)为圆心的圆交于B，C两点，且∠BAC=120°，则圆C的方程为( )A. (x-1)2+(y+1C. (x-1)2+(y+1（正确答案）C解：由题意，1002500=a1000=∴直线ax+by+8=0，即5x+3y+1=0，A(1,-1)到直线的距离为|5-3+1|25+9∵直线ax+by+8=0与以A(1,-1)为圆心的圆交于B，∴r∴圆C的方程为(x故选C．根据分层抽样的定义进行求解a，b，利用点到直线的距离公式，求出A(1,-1)本题考查分层抽样，考查圆的方程，考查直线与圆的位置关系，属于中档题．6. 已知平面上点P∈{(x,y)|(x-x0)2+(y-A. 4π B. 16π C. 32π（正确答案）C解：由题意可得，点P在圆)|(x而且圆心(x0,满足条件的点P在平面内所组成的图形的面积是以6为半径的圆的面积减去以2为半径的圆的面积，即36π故选：C．先根据圆的标准方程求出圆心和半径，然后研究圆心的轨迹，根据点P在平面内所组成的图形是一个环面进行求解即可．本题主要考查了圆的参数方程，题目比较新颖，正确理解题意是解题的关键，属于中档题．7. 已知三点A(1,0)，B(0,3)，C(2,3)则A. 53 B. 213 C. 25（正确答案）B解：因为△ABC外接圆的圆心在直线BC垂直平分线上，即直线x可设圆心P(1,p)|p得p圆心坐标为P(1,所以圆心到原点的距离|OP故选：B．利用外接圆的性质，求出圆心坐标，再根据圆心到原点的距离公式即可求出结论．本题主要考查圆性质及△ABC8. 在平面直角坐标系xOy中，已知点A(4,3)，点B是圆(x+1)2+y2=4上的动点，则线段A. (x-3C. (x-3)（正确答案）A解：设M(x,又A(4,3)，且M为AB∴y1+3=2∵点B在圆(x∴(x1+1∴线段AB的中点M的轨迹方程是(x故选：A．设出M(x,y)，B本题考查轨迹方程的求法，训练了利用代入法求动点的轨迹，是中档题．9. 阿波罗尼斯(约公元前262-190年)证明过这样一个命题：平面内到两定点