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- 2018-07-18 发布于北京
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2018八年级生物下册 7.1.2食品保存导学案(新版)济南版
食品保存感悟目标:1.通过探究活动,认识微生物是食品腐败的主要原因,明确食品贮存的原理。 2.通过设计活动“尝试对食品进行贮存”,探究食品保鲜的简单方法。 3.通过探究、实践活动,学会生物科学探究的一般方法,体验知识与技术在生产和生活中的作用,增强社会责任感。 教学课时:1课时问题导学:探点一 食品贮存的原理是什么? 一、探究食品腐败的原因 1.提出问题: ? 2.作出假设: 。 3.制定计划:阅读课本方法步骤,回答下列问题 (1)该实验有几组对照试验?变量分别是什么? (2)请你预测,哪只试管内的肉汤最先变质?为什么? (3)放在冰箱中的肉汤会一直保持新鲜,不会变质吗?为什么? 4.得出结论: 。 二、阅读课本回答下列问题: 1.食品腐败的主要原因是什么? 2.防止食品腐败的原理是什么? 3. 、 ,都可以减慢微生物的繁殖速度。 4.细菌繁殖的条件是 、 和 。 探点二、食品贮存的方法 一、易腐食品可以分为:动物性食品(如:肉、鱼、蛋、乳)和植物性食品(粮食、水果、蔬菜等),请你选择几种新鲜食品,对其
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