2018版高中数学 第一章 解三角形 1.1.1 正弦定理（一）学案 新人教B版必修5.docVIP

1．1.1　正弦定理(一)学习目标　1.掌握正弦定理的内容及其证明方法.2.能运用正弦定理与三角形内角和定理解决简单的解三角形问题．知识点一　正弦定理的推导思考1　如图，在Rt△ABC中，eq \f(a,sin A)、eq \f(b,sin B)、eq \f(c,sin C)各自等于什么？思考2　在一般的△ABC中，eq \f(a,sin A)＝eq \f(b,sin B)＝eq \f(c,sin C)还成立吗？课本是如何说明的？梳理　在任意△ABC中，都有eq \f(a,sin A)＝eq \f(b,sin B)＝eq \f(c,sin C)，证明方法除课本提供的方法外，还可借助三角形面积公式，外接圆或向量来证明．知识点二　正弦定理的呈现形式1.eq \f(a,sin A)＝____________＝__________＝2R(其中R是____________)；2．a＝eq \f(bsin A,sin B)＝eq \f(csin A,sin C)＝2Rsin A；3．sin A＝eq \f(a,2R)，sin B＝________，sin C＝________.知识点三　解三角形一般地，把三角形的三个角及其对边分别叫做三角形的______．已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做____________．类型一　定理证明例1　在钝角△ABC中，证明正弦定理．反思与感悟　(1)本