2014年高中数学市级骨干教师培养对象培训简报第30期.docVIP

PAGE 1 -市培项目（2014）—高中市级骨干教师培养对象培训重庆市高中数学市级骨干教师培养对象培训项目简 报第30期重庆市教科院培训中心 201上课再掀高潮，总结细致全面，离别依依不舍今天是2014高数骨干培训第三期的最后一天，同学们精神饱满地准时来到上课地点。学员们显得特别兴奋，因为今天的观课议课结束后，学员们就将告别相处了30余天的骨干班学员和班主任张晓斌老师，踏上归家的旅程，回到自己温馨的小家庭。上午，学员们观看了重庆巫溪中学赵本弟老师带来的《等差数列》视频课，赵老师从植树节，哈雷彗星，气温和高度的关系这三个生活中的实际例子出发，通过观察、思考、抽象、概括得到等差数列的概念。然后通过一组计算，让同学们猜想得到等差数列的通项公式，然后不断启发同学们从定义入手证明所得式子的正确性。整个过程先利用合情推理并猜想，再利用演绎推理证明猜想，符合学生的认知规律和知识的发生发展过程。接着通过两个例题，加深学生的知识理解，适时渗透数学思想方法。在整个课堂上，赵老师给学生留下足够时间思考问题，并善于提问，不断追问，直到得到问题的解决才善罢甘休。可谓知识生成有过程，方法渗透有载体。大家也提出了中肯的建议，希望赵老师在证明猜想时可以引导提醒同学们要从概念入手。赵老师的课清新自然，贴近生活，容易激发学生的学习兴趣。在评课时，张老师提出：回到基本素材和原始状态的教学是好的课堂教学的一种的观点，使学员们获益匪浅。下午，班主任张晓斌老师对本次培训活动进行了细致全面的总结。张老师首先介绍了班级学员的构成情况：全班审批合格52人，大多数区县至少1人，至多3人。有3个区县无人参加培训。因叶祥兵老师身患严重的椎间盘突出放弃培训，全班能结业的有51人。同时强调，学员各类应交材料未交齐的扣发结业证。在30天的学习生活中，理论学习15天，实践提升15天，有两天的实践提升与理论学习穿插进行。班级简报应撰写30期，另外还有一个班级培训总结报告。接着张老师再次和学员一起学习了评选优秀学员和优秀班干部的条件，优秀学员名单由小组长按条件进行推荐。自参加培训以来，全班有黄益全、潘文荣、唐云峰等老师在期刊杂志公开发表论文，王田丽老师荣获全国师德标兵称号。同时，张老师要求学员们把自2015年1月以后发表的论文、论文荣获市级二等奖以上、各类表彰奖励证书等扫描后上传到张老师的邮箱，作为学员培训成果留存。在第三阶段，学员们共观看视频课43节，观看学员现场说课8节。在这51节课中，可以评为优秀或良好的有李鹏贤、黄益全、李海堂、孙首荣、刘杨、杨宽龙、张之斌等。张老师要求学员们回家后再次按要求修改教学设计，在9月1日前将修改好的教学设计上传张老师邮箱，主题为“参加评奖”。张老师讲学员教学设计收集后，组织参加“第二期《鼎尖教案》有奖征文活动”。综合学员们参加培训的情况及小组推荐的优秀学员名单，张老师初步提出了优秀学员名单，有：谷小燕、孙首荣、江玮、余祥敏等10位学员。优秀班干部有：张云、黄益全、刘晓蓉、杨宽龙、唐云峰、余峰、潘文荣、邓勇、彭加虎、李海堂、刘军等11位学员。为鼓励学员积极投稿，张老师向学员介绍了几种数学杂志：《数学通报》，《中学数学》(湖北)，《中学数学教学参考》(陕西师大)，《中国数学教育》(沈阳辽宁)。同时还介绍自己在2015年1月以来的投稿及论文发表情况，在《中学生数理化》、《师资建设》等已发表8篇论文，全文转载一篇，另有4篇即将发表。在2015年，张老师个人被评为中小学特级教师。按张老师的话说，个人在这一年也是多产的一年，这些成果的取得也和学员们的交流、讨论密不可分，因此将今天的总结题目确定为《我与学员一起共成长》。最后，张老师向学员提出了四点殷切希望。一是要有“三高”：高康商、高智商、高情商；二是心中要有“四家”：小家，专家，杂家，大家；三是要“四看”：向后看，向前看，向内看，向外看；四是确立“五个目标”：三年内成为市骨干，五年左右成为中小学教学名师，十年左右成为区县有影响力的教师，十五年左右成为市级教师劳模，20年左右成为特级或正高级教师。张老师总结结束后，学员们爆发出热烈的掌声，既为张老师总结的精彩鼓掌，也为学员个人灿烂的明天喝彩！30天的骨干培训结束了，学员们与班主任张晓斌老师道别，祝张老师身体健康，合家欢乐！学员们相互道别，依依不舍，相互提醒归家旅途注意安全，以后多联系。（学员 江 玮供稿　学员黄益全编辑、配图）报送：市教委师范处，市中小学教师继续教育中心网送：各区县教委、教研机构及教师进修院校，委属学校