八年级生物下册7.2.2基因在亲子代间的传递导学案新版新人教版.docVIP

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  • 2018-07-19 发布于北京
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八年级生物下册7.2.2基因在亲子代间的传递导学案新版新人教版.doc

八年级生物下册7.2.2基因在亲子代间的传递导学案新版新人教版

7.2.2基因在亲子代间的传递 一.【学习目标】 1.描述染色体、DNA和基因之间的关系; 2.描述生殖过程中染色体的变化、基因经生殖细胞在亲子代间的传递 学习重点和难点: 1.描述染色体、DNA和基因之间的关系; 2.生殖过程中染色体的变化、基因经生殖细胞在亲子代间的传递 二.【学习过程】 (一)预习检测 阅读课本完成下列预习检测 1.生物体的各种性状都是由 控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把 传递给了子代。在有性生殖过程中, 和 就是基因在亲子间传递的桥梁。 2. 是染色体上具有遗传效应的DNA片段。每条染色体上有 个DNA分子,数万对 。 3.在生物的体细胞中,染色体是 存在,基因也是 存在的,分别位于 的染色体上。 4.在形成生殖细胞的细胞分裂过程中, 都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对 中各有一条进入精子或 。 (二)自主学习 合作探究 【学习任务一】基因、DNA和染色体 阅读教材P29,回答下列问题 1. 生物体的各种性状都是由什么控制的?性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把什么传递给了子代? 2.基因在亲代和子代之间传递的桥梁是什么? 3. 观察第30页两幅图,并思考讨论: (1)人体细胞内有多少染色体?为什么将这些染色体画

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