把水果找出来.docVIP

备课教师：周小乐 备课科目：科学 备课内容：小班科学：把水果找出来 活动目标： 1、了解几种常见水果的名称、吃法和味道，知道它们都是水果。 2、学习用语言表述对水果的认识，品尝水果的过程、水果的味道以及自己的喜好。 3、发展感知能力。 活动准备： 几种常见的水果图片各三四个、西瓜一个、葡萄一串（U盘）、切好的水果丁一盘。 活动过程： 一：激发兴趣，吸引幼儿观察不同水果的外形特征。 1、出示装有水果的“神奇的布带”：猜一猜，里面装着哪些好吃的水果？谁愿意来摸一摸？ 2、幼儿分别来摸，不要求幼儿完整描述，说出1---2个特征（如：光滑的、长长的等等）教师辅助补充说明。只要幼儿正确说出水果的名称即可。教师有时也可以描述水果的特征，幼儿猜对后拿出来验证。 3、教师引导幼儿初步了解几种水果基本的外形特征。 二、引导幼儿讨论各种水果不同的吃法。这些水果怎么吃呢？引导幼儿正确使用动词，如：剥（香蕉皮）、切（西瓜）、削皮（苹果）等。 三、引导幼儿在品尝中感知各种水果的味道，引导幼儿说出自己的感受，你尝到了什么水果？是什么味道？你喜欢什么味道？ 四、师生共同小结。 今天我们认识了几种好吃的水果，每种水果长得都不一样，味道也不一样，小朋友都有自己喜欢的水果。 五、拓展经验：除了今天看到的，尝到的，你还吃过哪些水果？ 1、幼儿翻开《科学》第3页《把水果找出来》。指认水果，说出它们的名称。 2、说说还吃过什么水果。 3、完成课本的要求，用彩色笔在“水果”旁做记号。