作文教学资源：审题与选材.pptVIP

——从审题目到找材料 看看你们原初的理解。 1、冬天的清晨，太阳照射失去绿色的大地。 灿烂阳光中的鸟儿预示着春天快要到来。 ——张瑞敏 袁佳威 2、冬日的阳光不只是让你写单纯的冬日的阳 光，一定蕴藏着更深一层的含义。 ——张会龙 3、把困难比喻成寒冷的“冬日”，把别人给你的 鼓励比喻为“阳光”。 ——贡澳杰 4、挫折时同学带给我的微笑。 —— 杨菲 5、被批评后心灰意冷，得到别人的鼓励。 ——赵佳奥 牛雯静 6、无助时别人的帮助。 ——杨茜 7、迷茫中，有一个人的话语给你希望，引导 你走出。 ——李啊玲 8、伤心时，某个人的安慰。 ——徐薇 9、遭受无比黑暗的打击时，亲情给予我温暖。 ——吴潇笑 对于《最想做的事》中小男孩 布克来说“冬日的阳光”是什么呢？ 战胜困难时的…… 在我最无助的时候别人给予我帮助， 不仅使我感受到了温暖与阳光，别人也会 感受到快乐和阳光。 ——谭馨 分析出作文题可表现的中心，便可以 到生活中找材料，为了使我们的寻找更缜 密，大家来理一理我们生活的场所。 我们尝试从中心或场所的角度 给以下材料归归类。 1、冬天的晚上回到家，妈妈早已开暖了空 调。（赵悉妮） 2、天黑寒冷，我忘了带钥匙，隔壁王阿姨照顾 了我。（张益飞） 3、期中考试成绩出来了，很不理想，暗自伤心 的时候老师来安慰了我。（张会龙） 4、我在朗诵比赛中卡词了，但同学们并没有责 怪我，反而宽容安慰我。（余然） 5、冬天的晚上，下楼扔垃圾，发现烧烤 摊的小贩依旧站在凄冷的黑暗里奋战，那 摊头的灯光好似冬日的阳光。 （潘佳敏） 6、在同学与家长的压力下，一个经常考 不及格的学生得了九十分。（赵佳奥） 寒假过后回到办公室，发现桌上原 本绿衣葱茏的吊兰被老鼠啃得只剩下光秃 秃的根茎，心疼的我便注意给它浇水、施 肥、晒晒太阳，一段时间后从根茎的连接 处便陆续冒出了胆怯的绿芽，以后就又蓬 蓬勃勃地生长开去了。我惊喜极了，这小 生命的顽强乐观精神也给我不少启示。 你可以按照场所的顺序，也可以 依据中心的角度寻找材料，看看自己 能不能找到两个以上的材料。 学习目标： 1、学会审比喻类的作文题，理解字面背后 的深层含义。 2、在理解深层含义的时候学会发散思维， 多角度地思考。 3、学会按照一定的思维方向寻找选材料。