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o 初中语文总复习 爱在天地间 09南宁市中考语文试卷，共三部分组成。 一是积累运用，占12分；二是阅读理解共58分。现代文约占65.5%，分值38分，文言文阅读共占阅读理解的34%，分值20分。其中文言课内精读篇目语段阅读约占65%分值13分，课外文言文占35%分值7分。古诗文默写：10分；图文题占4分；三是写作，占50分。 2.复习内容纲要： 基础---阅读---写作 概括练习 老师关于语文复习考试的四个建议：　　1，积累运用考准确：建议：按老师指导复习，在复习时列出重点课文，熟练背诵，灵活运用，准确默写。在默写过程中把易错易混的名句名词进行归类，不断检测，反复校正记忆。 　　2，文章阅读考原文：现代文阅读答案就在原文里，不要凭空去想，离开了原材料恐怕谁也答不准答不会，准确解答阅读题最重要最有效的方法就是在原文中找答案。 　　3，文言文考课本：文言文考课本是指课内学过的文言文，因此我们只要掌握一个原则，那就是变文言文为白话文，然后再进行阅读理解，就能巧妙应对所有试题。 4，作文写作考立意：中考作文中，大约有30%的空间用来考查考生的写作立意，因此，要想在中考作文中拿高分，我们就要在平时写作训练中不要停留在写，还要训练“想”的深度。 阅读的技巧是要先领会作者的写作观点和文章的中心思想，学会用文章中的观 点破解问题，这需要同学们在平时做题时多注意培养自己的分析能力，。 七上分类课文复习 1散文类—叙事散文（走一步，再一步、羚羊木雕） 2写景状物散文（紫藤萝瀑布、春、济南的冬天、风筝） 3说明文类（看云识天气） 4诗歌类（理想、化石吟、郭沫若诗两首） 5童话、寓言（皇帝的新装、寓言四则） 6文言文（童趣、论语十则、世说新语两则） 二：现代文阅读： 　　中考的现代文类型大致有记叙类文字、议论类文字和说明类文字。 　不论是什么文体都首先要读懂文章内容。 （一）考点： 1.把握文意的整体感知全文内容的题 如：①伫立洞庭湖边，作者想到了什么？ ②从范仲淹的一腔肺腑中，我们解读出一种怎样的情怀？ ③如何理解文章的标题 ④读了文章，你如何理解“善良是一种高贵？⑤为什么作者愿用更多的时间去怀想那个在下雪的清晨赤脚上学的女孩？⑥简洁的语言概括作者回忆难以忘怀的童年时想起什么？ 怎么读懂文章内容呢？ 1.看文体，根据文体的特点去抓住标题，找线索、紧扣关键词来理解文章。如：《紫藤萝瀑布》、《春》、《风筝》，都是散文，这既是文章的标题又是线索。《紫藤萝瀑布》—驻足看见开得茂盛的紫藤萝花---回忆过去的紫藤萝的遭遇—再看到眼前的紫藤萝花得到启发。主旨就在结尾处：花和人都会遇到各式各样的遭遇，我要像花一样放下遭遇，珍惜生命，让生命更精彩。 《春》春来—春美--春向前。主旨：描绘了生机盎然美丽的春天，激励人们在大好春光里辛勤劳作，奋然向前。 《风筝》少年时虐杀弟弟玩风筝—因风筝深深自责、后悔；—抒发了手足情，阐释了游戏对儿童的意义，表现了自我反省的精神。 并列式  胡杨，是我平生所见最坚忍的树 这些胡杨如同中华大 地上的勇士， 西风胡杨 胡杨，是我平生所见最无私的树 值得人们尊敬、赞 胡杨，是我平生所见最包容的树 扬 胡杨，是我平生所见最悲壮的树 。 史铁生用自己的大脑和双手去表达对 摔跤也是 生活的热爱 一种幸福 不怕摔跤 贝多芬顽强地扼住了“命运的喉咙” ， 风雨正是 桑兰用自己的微笑战胜了突如其来的灾难 彩虹的前兆 2根据文章的结构来理解文章 递进式 三生有幸遇到你 小时候，妈妈去世，我变得敏感、自闭 ↓ 上小学，遇到了你，你给了我关心和帮助，使我走出了自闭的空间 ↓ 考入中学后，你更关心我了，不仅常来看我，还常给 我写信、打电话，中考前 还发来短信 三生有幸遇到你，你不是我的亲妈妈，却给了我全部的爱，我爱你，妈妈 对比式 一元钱的故事 身无分文的我，向一位大伯借钱坐 公交车，但他把我当成职业乞丐， 痛骂了一顿 我向一位小朋友借钱的时候，他 什么也没问，立即掏出钱递给我。 他说：“帮助是不需要理由的 我今后会多带一元钱以便继续传递不需要理由的帮助 .3.形成从具象到抽象思维习惯来理解文章：具象事物----抽象含义