八年级生物下册8.1.1传染病及其预防导学案新版新人教版.docVIP

8.1.1 传染病及其预防 一.【学习目标】 1.举例说出常见传染病的病因及传染病的基本环节。 2.说出传染病的预防措施。 3.归纳传染病的特点、病因、传播途径和预防措施。 学习重点和难点： 利用生活中的事例引导学生分析、理解传染病流行的三个环节以及预防措施。 二．【学习过程】 （一）预习检测 阅读课本完成下列预习检测 1.传染病是指由 引起的，能够在人群中传播的疾病。传染病的病原体包括 、 、 等。 2.传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过 （是指： ，包括患者和携带者。）、 （是指： 离开传染源到达健康人后所经过的途径，例如 、 、 等）和_______（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群）三个环节。 3.传染病的预防措施：控制 、切断 和保护 。 （二）自主学习 合作探究 【学习任务一】传染病及其流行的基本环节 1.小组讨论教材P72“想一想，议一议”总结哪些疾病可以传染，哪些疾病不能传染？由此可以判断传染病有什么特点？ 2.阅读教材P73资料分析，完成教材P74讨论题目 3.小组讨论分析，假设我们班级一名同学患下列疾病，对应的表格内应该如何填写 疾病类型 病原体 传染源 传播途径 易感人群 流感 手足口病 痢疾