《填数游戏》简案.docVIP

小学数学北师大一年级下册《填数游戏》江北中心小学 曾桑【教学目标】经历填数游戏活动，提高学生分析推理能力。从多角度、多途径探索解决问题的方法，感受身边的数学知识，体会学数学、用数学的乐趣。3.培养学生观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力。【教学重难点】从多角度、多途径探索解决问题的方法。【教学过程】情境导入数学活动合作闯关读游戏规则，理解游戏规则。(2)展示学生作业，交流汇报。2.更上一层楼（1）出示填数问题，尝试填数。（2）展示学生作业，交流汇报。延伸三、数字迷宫（1）读游戏规则，理解游戏规则。（2）画一画、说一说你的行走路线。（3）全班汇报。四、分析评价五、数学文化【板书】填 数 游 戏确定 只有一个空格的横行或竖行 尝试 横行、竖行相结合 排除