我们的社会主义祖国 教学设计 Microsoft Word 文档.docxVIP

第二单元 了解祖国 爱我中华 第三课　认清基本国情 我们的社会主义祖国 岳阳市楼区五里中学 任雪 【教学目标】 知识与技能： 1、认识我国在国际舞台上的地位，我国的基本国情； 2、理解社会主义初级阶段的含义，现阶段我国社会的主要矛盾和根本任务。 3、知道党和国家必须长期坚持的指导思想，理解科学发展观。 4、知道我们现在面临的机遇与挑战，理解建设中国特色社会主义。 过程与方法： 1、培养学生的开放意识和世界眼光。 2、培养学生的民族自尊、自信和自豪感，培养学生的团结合作精神。 3、培养学生全面分析问题的能力，既看到我国经济社会的不断发展，国际地位日益提高，又看到我国仍处于社会主义初级阶段及面临现实压力的一面；学以致用自觉践行科学发展观。 情感、态度与价值观： 感受身边的变化，改革开放以来我国取得的巨大成就，增强热爱祖国、热爱人民、中国共产党的情感和学生的社会责任感。 一、世界舞台上的中国 （前一节课布置作业，学生查找资料） 课件展示学生作业（1）：【了解中国在世界舞台上的作用】 在国际经济舞台上：中国出口强劲带动亚洲经济 一带一路、亚投行…… 在国际政治舞台上：联合国常任理事国 朝核六方会谈…… 在国际文化舞台上：屠呦呦获诺贝尔医学奖、 神州十号载人飞船…… 师生探讨归纳：（1）、 中国的国际地位日益提高 （学生理解1、中国的大国地位及国际形象） 课件展示学生作业（2）：【 我国与世界发达国家的差距】 举例：经济：2015年中国GDP总量达到67.67万亿，人均GDP为49351元，即便按照1:6.2的汇率计算，还是不到8000美元。假如今后5年的名义GDP年均增速为7%，美元兑人民币汇率以目前的水平1:6.5维持不变，则到2020年的人均GDP为1.04万美元，依然与12616美元这一高收入国家门槛有不小的差距。 科技：总体上创新驱动发展能力还不够强。 师生探讨归纳（2）：我国是发展中国家，面临与发达国家的差距 师生解读教材（3）：认清基本国情的重要性 只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。 二、我国正处在社会主义初级阶段 课件展示学生作业（3）【交流我国取得的重大成就】 师生探讨归纳（3）：我国是发展中国家，面临与发达国家的差距 1、我国社会主义现代化事业取得巨大成就 【你所在的城市或乡村有哪些显著的变化？】 房屋建筑： 电信事业： 环境保护： …… 师生探讨归纳（4）：我国是发展中国家，面临与发达国家的差距 教师课件展示相关资料学生探讨归纳（5）：2、我国社会主义仍然处于初级阶段 从总体上看，现阶段我国： ①社会生产力水平还比较低 ②科学技术水平、民族文化素质还不够高 ③社会主义具体制度还不完善 初级阶段，即不发达阶段的表现：经济、政治、文化生活的各个方面。 社会主义初级阶段的时间：上世纪五十年代中期至本世纪中期，至少需要一百年时间。 教师课件展示相关资料学生探讨归纳（6）：社会主义初级阶段的主要矛盾 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 由我国主要矛盾入手教师引导学生理解（7）：国家的根本任务 立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。 三、高举旗帜 开创未来 学生讨论归纳【四件大事对中国社会的影响】 开天辟地-----中国共产党成立 中国革命的面貌焕然一新 开国大典-----中华人民共和国成立 开辟中华民族新纪元 党的十一届三中全会------进入社会主义事业发展的新时期 党的十八大------全面建成小康社会 开创中国特色社会主义新局面 （8）改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因： 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系、确立了中国特色社会主义制度。 拓展学习：还有哪些原因？ （9）长期坚持的指导思想 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想科学发展观。 拓展学习：（10）“科学发展观”含义及其要求 （11）我们面临的机遇与挑战我们应该怎么做？： 抓住一个关键词：中国特色社会主义。 作业布置：1、基础训练第三课第一框；2、收集改革开放以来我们国家、我们岳阳市取得的成就并分析其原因。 五、【教学反思】1、容易混淆的知识点有：取得成就的根本原因与主要原因；我们必