板块1专题八二.pptVIP

4．修饰语与中心词重复 如我们常说的“这个中原因”一句，“个中”的意思是这其中的意思，已含“这”，故应删去“这”；再如“刻骨铭心的难忘的教训”一句中，“刻骨铭心”已包含难忘之意，应删去“难忘”。 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 精题演练 对点巩固 误区规避 难点突破 思路规范 热点精讲 真题试做 考点聚焦 课后达 标检测 板块1 语言文字运用 板块1 语言文字运用 二　简明、得体 1．(2013·高考重庆卷)不管红绿灯，凑齐一群人,蜂拥过马路,被网友戏称为“中国式过马路”。针对这一现象，请拟出两条劝阻行人闯红灯的宣传语。要求：简明生动，幽默警醒；每条不少于10个字，不多于20个字。 答：_________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ (1)心头常亮红绿灯　安全行驶伴人生 (2)爱妻爱子爱家庭　无视交规等于零 (3)实线虚线斑马线　都是生命安全线 解析：本题考查语言表达能力。该题针对社会热点，体现了新课程标准的理念，将语文生活化，题目也更加灵活。注意“简明生动，幽默警醒”的提示语及对字数的限制。 2．(2011·高考四川卷)2010年12月31日,著名作家史铁生因突发脑溢血逝世。他捐赠的肝脏在天津成功移植给了一位患者。请你以这位患者的名义给史铁生写一段感激的话。 要求：①语言简明、连贯、得体；②不写称呼语；③不超过100字。 答：_________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 我没想到，濒临死亡的我又从死神手中挣脱,感谢你，拯救了我。生前，你用文字留给我们太多的精神财富；离世时，你又无私地将肝脏捐出，让我获得生的机会。铭记着你的这份付出，感恩着你的这种精神,我将会积极地生活,继续去体现生命的价值。 解析：此题是要考生写一段致谢词。而要致谢的人是刚刚逝世的著名作家史铁生，对于史铁生，考生应该通过他的作品(如《我与地坛》《合欢树》《命若琴弦》《秋天的怀念》等)对他有一定的了解，所以，此题也暗扣了语文教材。此题可重点写对史铁生生前对待生命的积极态度和死后通过捐赠肝脏体现其人生价值的歌颂。 3．(2013·高考安徽卷)在某班宣传交通文明的文艺节目中，李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。下面是表演的对话片段，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。 李华： ①________________________________________________ 路萍：哟，红灯啊？我没注意。 李华：阿姨，您看， 阿姨，您好！刚才是红灯，您怎么就过来了？ ．． ②_________________________________________________ ____________________________________________ 路萍：嗯，是不该跟着别人抢。 李华： ③__________________________________________________ ____________________________________________ 路萍：小伙子，你讲的在理。下次我会注意的。 李华：谢谢您，再见！ 路萍：也谢谢你，再见！ 跟车抢红灯，多危险啊！再说，大家这样抢红灯，也容易影响交通；这不，堵上了。 人人遵守交规，大家出行才会安全、顺畅。阿姨，您看我的话对吗？ 解析：本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。①处,后文路萍的语言提示①处的主要内容应是责问路萍闯红灯,但表达要委婉、得体。②处,根据下文“是不该跟着别人抢”，提示②处是关于抢红灯的话题，谈抢红灯的害处。③处，继续上文抢红灯的话题，结合后文“你讲的在理”说明此处应是遵守交规，不抢红灯的好处。 《考试说明》对本考点的要求是：语言表达简明、得体。“简明”指能够删除冗余信息以及消除歧义。“简”，反映了量的要求，就