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涌泉小学国培计划研修成果 自国培项目启动以来，我校高度重视项目的实施，精心策划，周密组织。在培训内容上，紧密结合实施素质教育和基础教育课程改革要求，针对研修对象的实际需要，构建了学科课标解读、学科核心知识、教学方法策略、课堂教学实训及样本研修的培训内容体系；在研修形式上采用到全校教师集中研修与优秀教师带领研修相结合、理论研修与实践研修相结合的立体式形式进行；在培训方式上采用专题讲座、案例分析、现场观摩、参与体验、经验交流、教学反思等方式进行；在培训实施步骤上按“集中研修、实践研修、总结反思、跟进研修”分段实施。同时，整合其他学校、本学校及教研室的教师资源，组建了三位一体的教师培训团队；整合我校的硬件条件资源，搭建了三维一体的培训空间平台。在实施过程中，建立了培训工作的质量监控机制，设立专家组对培训项目进行全程的专业指导、质量监控和定性定量的质量评估；设立专门的项目实施巡查组对项目的实施进行过程监控；制定与之配套的管理制度，对优秀教师带领和受培教师进行规范管理。努力打造培训特色，力争让“国培项目”真正发挥实效。 这一期的中小学教师信息技术应用能力研修即将结束，这一次的培训，从2015年10月开始，在这里，我校教师零距离的接触到了先进的教学理念。纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲解。讨论互动、案例观摩和评析的理论培训，有亲近的课堂体验名师风采的实践锻炼，这些活动都是我