温静“同课异构”教学设计.docVIP

  • 6
  • 0
  • 约1.26千字
  • 约 4页
  • 2018-07-25 发布于河南
  • 举报
温静“同课异构”教学设计

字体设计 课类:设计.应用 课时:一课时 教学重点:了解美术基本字体的分类及特征,认识创意字体的构思及类型,并设计书写创意字体。 教学难点:设计出有创意、有美感、有主题的字体。 课前准备: (教师)油性记号笔,毛笔,墨汁、素描纸,PPT及学生作品范例。 (学生)油性记号笔,彩色铅笔,直尺,圆规,八开素描纸。 教学过程: 一、导入课题 请同学们看美术书封面上的文字,说一说你知道是什么字体吗?(提问) 二、讲授新课 1、常用中文字体主要有哪几种类型?(提问) 宋体、楷体、黑体、隶书体。 2、宋体 宋体字起源于宋代雕版印刷时通行的一种印刷字体。宋体字棱角分明,结构严谨,整齐均匀,有极强的笔画规律性,从而使人在阅读时有一种舒适醒目的感觉。它是印刷字体中历史最长,应用最广的字体。我们在书写宋体字时可以把宋体字的特征归纳成一句话:“横细竖粗撇如刀,点如瓜子捺如扫。”请同学们跟着老师一起写个宋体字的“永”字。 3、楷体 楷体,又称楷书、正书或真书。是一种模仿手写习惯的字体,笔画挺秀均匀,字形端正。它结合了唐以来各书家楷书的精华。我们在书写时注意其形体方正,笔画平直。找一个同学上来写一个楷体的“永”字。 4、黑体 黑体字横竖笔画粗细一致,方头方尾,写出来方黑一块,因此得名。老师写一个黑体的“永”字。 5、隶书体 起源于秦朝,东汉达到顶峰。因此又称作汉隶。隶书体字形扁平,横画长直画短。书写时主横画具

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档