八年级物理上册 第九章 第3、4节学案（新版）新人教版.docVIP

第九章压强 3、4节 第3节 大气压强 一、学习目标 1、了解由于大气压强的存在而产生的现象。 2、通过观察，感知大气压强的存在。 3、知道大气压与高度、温度有关。 二、自主学习、合作探究 1、请仔细阅读教材39页—42页，思考： ⑴我们生活在大气中，大气有哪些特征呢？ ⑵大气象液体那样有压强吗？如果有，我们为什么一点儿感觉都没有？ 2、合作探究；证明大气压的存在 ⑴、将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ ▲现象：硬纸片掉下来 ⑵、将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖往玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ ▲现象：硬纸片没有掉下来 ⑶、再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？ ▲现象：硬纸片仍没有掉下来 ⑷如果把杯口密封起来，使空气不能进入杯中，我们能吸到饮料吗？试试看 用水来做实验，所用的玻璃管至少要 用水来做实验，所用的玻璃管至少要10米长，做起实验来很不方便．用地球上密度最大的液代替吧！ 2、大气压的测量 ⑴请思考右面对话的内容： 用水银代替水 ⑵如下图：托里拆利实验测量出：大气压强支持着管内760毫米高的水银柱，也就是大气压强与760毫米高水银柱产生的压强相等。 Ｐ0＝ρ液g h=13.6×103㎏/m3×9.8N/ ㎏×0.76m =1.013×105Pa≈105Pa 3、请思考：做托里拆利实验时，