八年级物理上册 第五章 第一节 物态变化与温度学案（新版）教科版.docVIP

第五章 第一节 物态变化与温度 编号 XYW7-22 编制人 李德军 审核人 佟代全 学生姓名 辅导教师 单元主题 物态变化 课 题 物态变化与温度 学习目标 【知识目标】1.理解温度的概念；2.了解液体温度计的原理；3.知道摄氏温度的定义及常见温度值；4.会用温度计测量温度；5.了解体温计的量程、分度值、使用方法。 学习重点 摄氏温度的规定 学习难点 正确使用温度计测量液体温度 学 习 过 程 备注 ◆正面思考 主动学习 （一）我们把物体的 叫做温度。（P92) 先把两只手分别放入热水和冷水中，然后两只手放入温水中，两只手对温水的感觉相同吗？完成后小组讨论：“只凭感觉判断温度可靠吗？ 放入热水中的手，再放入温水中时，会感觉到水是 的；而放入冷水中的手再放入同一杯温水中时，却感觉水是 的（填“冷”或“热”）。因此，单凭手的感觉判断水的冷热是不准确的。我们要准确的知道物体的温度需要用 进行测量。 （二）阅读P92“温度计”部分，然后回答： 1.在一个标准大气压下冰水混合物的温度是 ；在一个标准大气压下沸水的温度是 。在0℃和100℃之间分成100个等份，每一等份代表 ，摄氏温度的单位是 ，符号是 (1)“-15.6℃”读作：