良好习惯教案2.docVIP

活动名称：《小手真干净》 活动目标：教会幼儿正确的洗手方法。养成幼儿饭前，便后，手脏时洗手的卫生习惯。 活动过程： 一、教师提问，引出课题 1．教师：“请小朋友们伸出你的双手来，如果小手脏了怎么办？”（引导幼儿说出小手脏了应该去洗手） 2．教师：“谁能说说我们应该怎样洗手？”（请个别幼儿讲讲，也可以让幼儿小组讨论后再回答，同时也培养了幼儿的语言表达能力） 3．教师小结，适时的给幼儿鼓励。 二、教师教幼儿正确的洗手方法 1．教师拿出关于洗手的操作图片，幼儿边看老师贴上的图片顺序，边听老师讲解。 湿手—擦肥皂—搓手—冲洗干净—毛巾擦干 2．教师将图片打乱，请个别幼儿上去按顺序将图片挂好（进一步巩固洗手的正确方法） 三、教师示范 1．教师将准备好的一盆水端来，让幼儿说出洗手的顺序，然后一步步的根据这个顺序洗手，让幼儿更 真切的感受到小手是这样洗的。 2．教师总结。 3．教师提问：“什么时候我们要洗手？”（启发幼儿说出：饭前，便后，手脏时要及时洗手。培养幼儿爱清洁，讲卫生的好习惯。） 四、活动结束 1.教师：“小朋友们，现在我们都知道了洗小手的方法了，让我们一起去将我们的小手洗干净吧！ 2．组织幼儿洗手。 活动反思：通过活动孩子们学习了正确的洗手方法，活动中对于洗手的方法，孩子们都展示的五