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第三课 好伙伴 教学内容： 聆听《同伴进行曲》 《我和你》 演唱《噢！苏珊娜》 《原谅我》 教学目标： 1、知识与能力：聆听《同伴进行曲》，听辨乐曲的相同乐段并学画图形谱。 2、过程与方法：流畅的唱好《原谅我》、《噢！苏珊娜》。为《原谅我》编新歌词，为《噢！苏珊娜》编舞，提高音乐表现力 3、情感态度与价值观：《同伴进行曲》等四首作品，反映了中外少年儿童同伴间的珍贵友谊之情，欢快、热情的音乐体现了好伙伴之间的合作意识与集体主义精神。 教学重点、难点： 休止符、有感情演唱歌曲。 教学准备：钢琴、录音机、磁带 课时安排：二课时 第一课时 教学内容： 聆听《同伴进新曲》 演唱《哦！苏珊娜》 一、组织教学 二、复习歌曲 1、发声练习： 1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 — ‖ 小猫 爱 吃 鱼， 鱼。 2、实践模唱，复习歌曲《我是草原小牧民》。 三、聆听《同伴进行曲》 1、初听全曲，了解音乐风格和辨别演奏的乐器类型。 一问：音乐适合跳舞、走步还是睡觉？ 二问：从音乐中你能听出是用哪种类型的乐器来演奏的？ 2、分段听，要求能区分两个乐段不同的节奏、情绪。 （1）聆听乐段一和二：选择图形谱，说说为什么？ 选择动作，说说为什么？并做一做。 动作一：独自原地踏步，左右摆臂 动作二：同桌手拉手，横移步 （2）聆听乐段三：选择与