稍复杂分数应用题比较.pptVIP

稍复杂的分数乘除法应用题的对比 找出单位“1”的量，变不对应分率为对应分率。 1、 女生人数比男生人数少 。 2、男生人数比女生人数多 。 “1” 女生人数是男生人数的（ ）。 “1” 六年级的人数是五年级的（ ）。 (1)学校有20个足球,篮球比足球多 ,篮球有多少个? (2)学校有20个足球, 足球比篮球多 ,篮球有多少个? (1)学校有20个足球,篮球比足球多 ,篮球有多少个? (2)学校有20个足球, 足球比篮球多 ,篮球有多少个? 相同点：都是把足球的个数看作单位“1”，单位“1”的量都是已知的，要求篮球的个数，都是求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。 (1)学校有20个足球,篮球比足球多 ,篮球有多少个? 相同点：都是把篮球的个数看作单位“1”，单位“1”的量都是未知的，要求的就是单位“1”篮球的个数。解题时都要根据分数乘法的意义，找出等量关系，列方程解或用除法计算。 不同点：两道题的数量关系不同。 第（2）题是足球比篮球多，等量关系是“篮球个数+多的个数=足球个数”。 第（4）题是足球比篮球少，等量关系是“篮球个数—少的个数=足球个数”。 (1)学校有20个足球,篮球比足球多 ,篮球有多少个? (2)学校