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- 2018-07-19 发布于北京
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八年级物理上册 1.3 噪声及其控制导学案苏科版
课题:1.3噪声及其控制 【目标要求】1根据生活经验、体验认识噪声、初步了解乐音与噪声的区别及之间的辩证关系,噪声的来源及其危害。2知道用分贝来计量噪声的强弱和有目的控制噪声,了解控制噪声的途径,3.激发培养学生对噪声的重视,培养防治噪声污染的环保意识。【预习导学】1、乐音通常是指那些___________的、令人_________的声音。乐音的波形是________的。2、噪声是指那些___________的、令人_________的声音。噪声的波形是________的。3、噪声的来源主要有四大部分:_______________噪声、________________噪声、_________________噪声、____________噪声。4、噪声除了影响人的____________、_____________、__________和__________以外,还会损害人的____________,使人产生__________、__________等神经衰弱症状;噪声还能诱发____________和_____________。5、控制噪声的途径:(1)_____________________________________(2)________________________________________________(3)_______________________
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