《奇怪的大石头》教学片断2.docxVIP

　　老师没有正面回答李四光的问题，所以李四光又问了个问题　　b是谁把它放在那儿的呢？　　这个问题好不好，好在哪里??　　生:因为老师没有回答李四光的问题。只是说石头在那的时间长。李四光就更急却的想知道石头是从哪儿来的！　　生: 老师没有正面回答李四光的问题.他就问得更深入了.想知道是谁放在那里的　　师:哦,有种打破砂锅问到底的精神.谁做老师来回答他?你说　　生:听说天上常常掉下来陨石,也许它就是从天上掉下来的吧　　师:从这句话你发现了什么??　　生:老师不肯定　　师:从哪里看出来??　　师:好,怎么把老师的不确定表达出来呢?谁来读??　　生: 听说天上常常掉下来陨石,也许它就是从天上掉下来的吧　　好,老师的回答,李四光又问了个问题　　c这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸出一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？　　这个问题提得好吗?好在哪里??　　a他通过分析老师的回答进一步的提出了问题,爱动脑筋.勤于思考　　b善于分析老师的答案。不仅善于问还善于分析问题，不盲从。　　板书:爱动脑,勤思考,善分析,不盲从　　那老师怎么回答呢?谁来做老师??　　这我可说不上来了　　老师当时答不上来,他说这句话是心里会怎么想??　　不好意思/被问住了/?　　好,那应该怎么读?谁来??　　这我可说不上来了　　嗯,很好.大家想不