八年级科学下册 第2章第6节 自然界氧和碳的循环学案(二)浙教版.docVIP

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  • 2018-07-19 发布于北京
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八年级科学下册 第2章第6节 自然界氧和碳的循环学案(二)浙教版.doc

八年级科学下册 第2章第6节 自然界氧和碳的循环学案(二)浙教版

8.2.6.2第二章第六节自然界中氧和碳的循环(第2课时)-自然界中碳的循环 学习目标: 1、知识、技能目标: (1)、了解碳循环的途径; (2)、了解温室效应的原理、利弊; 2、过程、方法目标: 通过学习自然界碳循环,培养学生读图表述能力,分析归纳能力; 3、情感、态度、价值观目标: 通过对空气污染及其危害的学习,树立保护环境,爱护家园的意识。 【课前预习】 1、碳存在形式 自然界中的碳可以    或     的形式存在, 碳在自然界是可以     的。 2、碳循环的主要途经: 读课本P67图2-62,完成下列自然界中的碳循环的重要途径: 燃烧CO 燃烧 CO2 光     作用 产生     物     作用 产生 CO2 CO2 光     作用 产生     物     吸收 CO2 体内氧化 CO2 光     作用 产生    物    吸收    尸体 煤、石油、天然气 3、温室效应 温室效应就是     对地球起着    的作用。 4、独立完成家庭小实验:课本P68活动,判断哪只杯子温度高? 讨论其原因 。 5、温室效应的利弊 适度的温室效应能保证地球上的       ,适于   

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