中班科学活动：垃圾不可怕.docVIP

PAGE PAGE 1中班社会活动：垃圾不可怕设计思路：　　垃圾在日常生活中随时可见、随处可见。而乱扔、乱倒垃圾的不良行为也深深影响着我们的幼儿。六月份是我市的“安全教育月”，根据“拥抱健康、关爱生命”的主题，我们选择了此课题，旨在培养幼儿良好的卫生习惯和初步的环保意识。一、活动目标：1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。　2、让幼儿知道应该每天清扫垃圾，不乱扔、乱捡垃圾；垃圾应放进垃圾的“家”。　　活动一：“垃圾的产生”　 活动准备：　　1、各种乱堆放的生活垃圾、工厂生产而产生的工业垃圾及建筑垃圾的照片、图片。　　2、实物投影仪。　　活动过程：　　1、参观图片、相片，讨论：你从照片上看到了什么？在哪里见过这些现象？　　2、看图了解并讨论：垃圾是怎样产生的？　　3、教师小结：垃圾的产生主要有——日常生活中产生的垃圾；工厂生产过程中产生的垃圾；建筑垃圾。　　4、幼儿自由讨论：我们生活中的垃圾是从哪里来的？活动二：“垃圾的危害”　　活动准备：　　1、图片四幅：（1）垃圾堆上布满蚊蝇等害虫；（2）在医院打点滴的腹泻病人；（3）行人手捂鼻子、踮脚在污水横流、垃圾横堆的路面上行走；（4）小朋友捡了垃圾放进口袋里。　　2、实物投影仪；活动室地面散布一些纸屑、纸片。活动过程：　　1、让幼儿查看地面上有什么，教师清扫地面。　　2、组织幼儿讨论：垃圾对我们会有哪些危害？　　3、看图片（1）—（3）了解：垃圾的危害。　　4、看图片（四）讨论：小朋友往口袋里捡垃圾，他做得对吗？有什么害处？应该怎样做？活动三：“垃圾的“家”　　活动准备：　　1、课前排练布偶剧：“公园里”。　　2、簸箕、纸篓、垃圾桶、垃圾袋的实物；各种垃圾箱图片及垃圾车图片。　　活动过程：　　1、观看布偶剧并讨论：公园里发生了什么事情？小兔、小猴和小猪都做了哪些事？他们这样做对不对，为什么？　　2、幼儿讨论：有了垃圾应怎么办？垃圾的“家”在哪里？　　3、展示各种垃圾的“家”的实物和图片。　　4、带上簸箕、纸篓及垃圾桶到室外捡垃圾　　附：　　1、活动延伸：　　（1）在家中或幼儿园里，随时提醒幼儿把纸屑、纸片、果壳、果核等放进垃圾的“家”中。　　（2）休息日和大人一起把家中的垃圾倒入公共垃圾箱；并利用双休日让家长带幼儿到公共场所寻找垃圾的“家”。　　2、环境创设：? 　　幼儿自制不乱扔垃圾的标语贴到活动室、走廊及幼儿园大门上。