中班科学活动：好玩的沙.docVIP

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2018-07-19 发布于河南
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中班科学活动：好玩的沙.doc

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中班科学活动：好玩的沙

PAGE PAGE 1九月第二节科学活动中班科学活动：好玩的沙一、活动目标??1、认识沙子的特性，提升探索周围物质世界的兴趣。??2、幼儿在亲身体验、观察、实践中学会比较和判断。?二、活动准备?沙池；铲子、印模、筛子、漏斗、小喷壶、小水桶等工具。?三、活动过程?（一）谈话激趣?教师：“今天老师准备了很多工具，我们一起到沙池去玩沙好吗？”?（二）教师交代注意事项：不扬沙，不用手揉眼睛?（三）引导幼儿在玩沙的过程中探索沙子的特性1、沙子看上去是什么样的？（一粒一粒的，细小的）?2、沙子摸起来有什么感觉？用力抓一把，把手打开会怎么样？（摸起来感觉有的粗粗的，有的细细的；用力抓会从手指缝里掉下去，打开手沙子就散开。认识沙子是松散的。）?3、把沙子放在漏斗里、筛子里，有什么发现？（沙子是松散的，很快漏光了。）4、水倒在沙子里，怎么不见了？（水渗透到沙子里了。）?（四）比较干沙与湿沙的不同?1、湿沙摸上去什么感觉？（软软粘粘的）?2、抓一把湿沙放在漏斗里，有什么发现？?3、分别用干沙和湿沙来印模，有什么发现？（干沙不容易成形，容易塌掉，湿沙容易成形。）?4、讨论为什么湿沙比干沙容易成形。?（五）了解沙子的用途?讨论：沙子有什么用处？它给人们带来哪些好处？（沙坑、沙包可以用来给运动员训练；沙漏可以用来计算时间；粗沙和水泥用水搅拌后可以砌房子；可以做沙球当打击乐器；可以制作沙画等。）?四、延伸活动提供一些工具和辅助材料，让幼儿玩沙，巩固幼儿对沙子特性、用途的了解。