漫步地球村第十九课《天涯若比邻初中思想品德教科版九年级全一册课件.pptVIP

不同国家和民族的不同文化，有 着各自的标志，下面将出示某国具 有代表性的文化作品，请你猜出国 名。 北京故宫 印度泰姬陵 希腊巴特农神庙 巴黎圣母院 埃及金字塔 澳大利亚悉尼歌剧院 中国旗袍 日本和服 韩国服饰 苏格兰格子裙 世界有哪三大宗教？他们发源于哪个国家？ 佛教 发源于印度 基督教 发源于欧洲 伊斯兰教 发源于巴勒斯坦 宗教是人类文化的重要组成部分，它影 响到人们的思想意识、生活习惯并影响到 建筑、艺术等各领域。影响力较大的宗教 主要有佛教、基督教、伊斯兰教，它们并 称为世界三大宗教。（145页） 外国传统节日采风 节日名称 传统食品 怎么过节 圣诞节 圣诞火鸡、烟熏火腿、圣诞三文鱼、圣诞布丁 去教堂做弥撒 ，布置圣诞树，送圣诞礼物，吃圣诞大餐 愚人节 鱼宴：以鱼为原料精心烹制的菜肴,煎炸烤烧 愚人节最典型的活动还是大家互相开玩笑，用假话捉弄对方 万圣节（鬼节） 幽灵奶油塔、鬼蜘蛛蛋、猫头鹰饼干、墓碑饼干、恶魔蛋糕、血盏苹果等 小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集榶果。人们穿着奇形怪状的服装上街游行 感恩节 火鸡和南瓜饼 人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城乡市镇到处举行化装游行、戏剧表演和体育比赛等 …… 回顾第一课《五千年文明》 内容说说中华文化的特点。 阅读教材第146页下辅 助文，男主人公为什么百 口莫辩？ 材料一：西方的“女士优先”礼仪规则，中国的“长 者为上”礼仪规则。 材料二：龙是中华民族的象征，而在比利时，龙被 视为魔鬼。比利时的蒙斯市则有一个打龙节， 就是为了纪念战胜恶龙的勇士、当地的保护 神-----圣·米歇尔。 (1)上述材料共同说明了什么？ (2)为什么不同国家和民族之间要加强文化之间的沟 通和交流？ （3）我们应该对文化交流持什么样的态度？ 答：沟通交流的原因：①如果缺乏足够的沟通和 交流，彼此不够了解，就容易在文化的交流和碰撞 中产生冲突。②不同国家和民族的人们要和睦共处， 必须加强不同文化之间的沟通与交流，促进彼此之 间的相互了解和相互理解。不同文化之间的沟通与 交流，在一定程度上已成为消除民族间冲突与仇恨 的重要手段。③在不同文化的碰撞与接触中，一方 面，不断地产生不同文化的相互摩擦或冲突；另一 方面，也使不同民族间的文化相互交流、借鉴。世 界文化正是在多种文化的碰撞、交流和交融中，相 互汲取营养，焕发出新的生命力。（146、147页 丝绸之路） 达标检测：1、美国人通常很忌讳别人询问自己的年龄、薪 水及婚姻状况等问题，也不欢迎不请自来的访客 （包括父亲）。不同的国家和民族生活习俗个不 相同。因此与外国朋友交往时，我们应（ ） ①尊重他们的传统和个性 ②尊重他们的文化， 以平等的态度与他们进行交流 ③敬而远之，减 少往来 ④告诉他们这样做太狭隘，不近人情 A、① ② ③ B、③ ④ C、 ① ② D、 ② ③ ④ C 2、近年来，中国积极推动中外文化交流活动， 先后举办过中法、中俄、中韩、中印等文化年 活动，越来越多的人喜欢上了中国语言、艺术 等文化。这表明文化交流（ ） ①已成为中国融入世界的重要手段 ② 可以 促进不同国家和民族间的相互理解 ③减少不 同民族之间的冲突和隔阂 ④消灭战争，实现 世界和平 A、 ① ② ③ ④ B、 ② ③ ④ C、 ③ ④ D、 ① ② ③ D 3、据报道，国家有关部门已将春节、清明节、 端午节、七夕节、中秋节重阳节列入第一批国 家非物质文化遗产名录，并公布为中国六大传 统节日。这样做有利于（ ） ①抵制洋文化进入中国 ②继承中华民族优秀 传统，凸显独特的文化魅力 ③向世界传播中 华民族的优秀文化 ④增强中华民族的凝聚力 A、 ① ② ③ B、① ② ④ C、 ① ③ ④ D、② ③ ④ D 中华民族具有五千年的文明史，为了避免 文化冲突，中国没有必要和