六上语文第22课《跑进家来的松鼠》课件(完美版).pptVIP

六上语文第22课《跑进家来的松鼠》课件(完美版).ppt

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六上语文第22课《跑进家来的松鼠》课件(完美版)

22* 跑进家来的松鼠 学习目标 1.读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等词语。 2.有感情地朗读课文。理解课文内容,体会作者对松鼠的喜爱之情,激发爱动物、爱自然的情感。 初读课文,自主整理 1.自由读课文,读准确、读流利。 2.想想课文主要写了松鼠在我家做了哪些事?给课文分段并写小标题。 贮存 烟囱 蹿出来 储备 干脆 失踪 不甘落后 千方百计 哭笑不得 课文主要内容: 一只松鼠跑进我们家后,在我们家接二连三发生了一些趣事。 第一段(1-11): 贮存冬粮 第二段(12-15): 晾晒蘑菇 第三段(16-20): 垫窝过冬 松鼠在我们家做的这些事,让你体会到了什么? 松鼠的灵活、可爱、聪明 我们一家人对松鼠的喜爱 再读课文,合作探究: 认真默读课文,想想作者怎样写出松鼠的灵活、可爱、聪明及我们对它的喜爱 ,划出相关语句写批注,并练习有感情地朗读。 贮存冬粮 晾晒蘑菇 垫窝过冬 它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。 它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。 体现了松鼠的灵活。 有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?    有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?    体现松鼠的聪明及我对它的喜爱之情。 爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后!” 爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后!” 体现了爸爸对松鼠的喜爱。 我们跑过去,眼前的景象真是让人哭笑不得:墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇;不仅鹿角上,搭手巾的架子上、镜子后面、油画上面,到处是蘑菇。 我们跑过去,眼前的景象真是让人哭笑不得:墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇;不仅鹿角上,搭手巾的架子上、镜子后面、油画上面,到处是蘑菇。 体现了松鼠的聪明。 有一天,它干脆失踪了,哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧?我们心里空落落的。 有一天,它干脆失踪了,哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧?我们心里空落落的。 体现了我们一家人对松鼠的喜爱之情。 拓展: 假如松鼠来到你家,你会怎样对待它呢? 课文的写作方法: 作者通过具体事例来表达对 松鼠的喜爱之情。 这种喜爱之情是隐藏其中的。 小练笔: 运用本文的写作方法,写一写自己和一种小动物之间发生的趣事。

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