八年级数学下册第十九章一次函数19.1函数19.1.1.2函数导学案新版新人教版.docVIP

19.1.1.2 函数 导学案 学习目标 1.能根据简单的实际问题写出函数解析式，会根据函数解析式求函数值. 2.会确定自变量的取值范围． 重点：掌握函数的概念，能根据简单的实际问题写出函数解析式． 难点：会确定自变量的取值范围． 一、自学释疑 理解函数概念时，应该注意些什么？ 二、合作探究 探究点1：函数的概念 问题1：填表并回答问题： x 1 4 9 16 y=+2x （1）对于x的每一个值，y都有唯一的值与之对应吗？ （2）y是x的函数吗？为什么？ 问题2：如何判断两个变量间具有函数关系？ 典例精析 例1.下列关于变量x ，y 的关系式：y =2x+3；?y =x2+3；?y =2|x|；④y=；⑤y2-3x=10，其中表示y 是x 的函数关系的是 ． 方法总结:判断一个变量是否是另一个变量的函数，关键是看当一个变量确定时，另一个变量有唯一确定的值与它对应. 例2.已知函数. (1)求当x=2，3，-3时，函数的值； (2)求当x取什么值时，函数的值为0. 方法总结:求函数值，直接把自变量的值带入函数关系式中计算即可；求自变量的值，需把函数值带入函数关系式中，得到关于自变量的方程，然后解方程. 探究点2：自变量的取值范围 问题3：请用含自变量的式子表示下列问题中的函数关系： （1）汽车以60 km/h 的速度匀速行驶，行驶的时间为 t（单位：h），行驶的路