八年级物理上册 声音的产生与传播导学案人教新课标版.docVIP

《声音的产生与传播》导学案一、学前感知 1、学习目标：1、知道声音是由振动产生的。2、知道声音的传播需要介质，知道声音在不同介质的传播速度不同。3、能分析一些常见的声现象。2、重点难点：重点：对声音的产生与传播过程的探究。难点：1、设计探究的实验；2、声现象的分析、解释。3、课前准备：1．一切正在发声的物体都在________，振动停止，发声也________。2．声音的传播需要________，声音可以在固体、________和________中传播，但真空________传声。3．声音在介质中的传播速度简称_________。不同介质中的声速________，一般情况下，。声音在15℃空气中的传播速度是________m/s。当温度不同时，声音在同一种介质中的传播速度也发生变化。不同频率的声音在同一种介质中的传播速度________。4．回声是声音的________现象，对着山崖、高墙喊话，声音会被山崖、墙壁反射回来，再传入耳朵，就听到了回声。如果回声到达人耳比原声晚________s以上，人耳就能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为________m。二、课堂互动 知识点（一） 声的产生活动1：观察课本P12四幅图，播放有关声的视频。思考各是什么物体在发声？_________________________；他们具有什么共同特征？______________