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综合实践活动 《塑料与生活》方案设计课教案 活动班级：贵阳市乌当区新天三小五(2)班 活动时间：2015年11月17日 指导教师：黄正宇 活动目标： 培养学生有计划、有条理地完成活动，学会拟写小组活动方案。 2、通过自主、合作学习，让学生懂得小组活动方案的内容，培养学生的设计与规划、与人合作交流及口语表达能力。 教学重难点： 指导学生合作设计切实有效的小组活动方案。 教学课时：1课时 教学过程： 激趣导入 1、师：同学们，大家好！我来自息烽县流长小学，我姓黄，同学们就叫我黄老师就可以了。今天的活动由我和大家共同完成，希望我们合作愉快，好吗？生：好！大家有没有信心？生:有！（大声告诉老师）师：同学们，准备好了吗？出示幻灯片：温馨提示 2、出示开题课图片，师生回顾开题课内容 师：我们本学期选择的大课题是什么？ 生：塑料与生活（师板书） 师：我们分解了哪几个小课题来进行研究？ 生：塑料的利与弊、塑料的工艺品、塑料的标识、塑料的种类、塑料的未来或发展（师板书） 师：为了今后我们活动的有序进行，我们必须要先做什么？ 生：拟写小组活动方案。（教师板书课题：拟写小组活动方案） 二、教师指导学生拟写小组活动方案 师：说说小组活动方案应该包括哪些内容？（出示幻灯片：想一想） 生：自由举手说一说 师：展示一张不够完整的小组活动方案设计表，让学生找问题，提建议（要求学生说说自