良好习惯教案3.docVIP

良好习惯养成《谢谢，不客气》 活动目标 ??? 1．让幼儿学会正确使用礼貌用语“谢谢”、“不客气” ??? 2．培养幼儿良好的与人交往的技能技巧。 活动准备： ??? 挂图6幅（有两幅是判断对错的）、生日帽1个、礼品1份、视频片段、音乐片段。 活动过程 1．请幼儿伴着音乐跟老师做动作。 2．情景表演《过生日》，请幼儿初步感受“谢谢”、“不客气” 教师：老师有个秘密要告诉你们，仔细听好了。今天是李老师的生日（请出李老师）。我给她准备了一份礼物：“李老师祝你生日快乐”，李老师：“谢谢”，教师：“不客气”。 3．提问：刚才我送给李老师礼物的时候，我是怎样说的？李老师是怎样说的？我又是怎样回答的？ 4．出示挂图： ??? A、如果老师送给小朋友礼物时，你要怎么和老师说呢？ ??? B、妈妈给你买了新衣服的时候，你要怎么向妈妈表示感谢呢? ??? C、当你的杯子找不到了，你的小伙伴帮你找到的时候，你要怎样感谢他呢？ ??? D、当你说到叔叔或者阿姨的礼物时，你应该怎样表示感谢？ ? E、请小朋友想一下还有什么时候要向帮助你的人表示感谢呢？ 5．出示挂图（判断）：图中的小朋友做的对吗？如果不对，那应该怎样做? 6．表扬小朋友并发小礼物，并让幼儿学说“谢谢”、“不客气” 7．请小朋友变一个小礼物送给老师 8．学说儿歌：人帮我，谢谢你；我帮人，不客气；谢谢你，不客气；常用