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诚实负责返回我环顾四周
第二天,小红车主人看到碰坏的 反光镜后会想————————。 看到 “我” 留下的字条后心里会 说——————————。 * 诚实 信任 诚实 驱车 能见度 环顾四周 碰坏 感谢 无人知晓 责任 反光镜 说说课文讲了一件什么事? 自由读课文第1—3自然段,边读边想: 我是个什么样的人? “我”的哪些举动深深打动了你的心。 责任 字条 这辆车的车头超出停车线二三十厘米,但它毕竟是停着的,责任应该在我。 返回 我环顾四周,看不见一个人,便在路灯 下写了一张字条,压在小红车的雨刷下。字 条上我写明自己的姓名、电话,希望车主与 我联系。 返回 默读课文第4-10自然段,分别找出一个词语来概括“我”和小红车主人各自要表达的主要意思,并把词语圈起来。 “我”— 小红车主人—— 同桌分角色朗读对话,读完后说说你的感受。 歉意 感谢 此时此刻,你的感受是什么? 课文为什么要用“诚实与信任”作题目?想想还能换什么题目? 人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。 诚信是一缕春风,吹开紧闭的心门; 诚信是一片阳光,驱散人间的阴霾; 诚信是一股清泉,滋润人们的心田; 诚信,没有价值,却让人心灵高贵; 诚信,没有体积,却让人胸怀广阔; 诚信,是心与心相连的纽带; 诚信,是心灵家园一道最美的风景。 诚信是一座桥,通往—————。 诚信是————, ————— 。 诚信是———————————。。 小练笔 世界上最聪明的人是最老实的人,因为只有老实的人才能经得起事实和历史的考验。 ——周恩来 千教万教教人求真,千学万学学做真人。 ——陶行知 读一读 作业: 1、读一读关于诚信的故事. 2、记一记关于“诚信”的格言,做成书签送给朋友。 * * *
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